四年级语文下册 第一单元 第4课《古诗两首》《江南春》《春日偶成》教学课件 苏教版.pptVIP

;描写春天的古诗 ： 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。—— 好雨知时节, 当春乃发生。—— 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。— 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。— 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。—;;杜牧 （公元803－约852年）， 字牧之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人 杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。 ;1.自读古诗，读准字音,读通诗句。2.在理解字词的基础上，弄清诗句的意思。3.根据诗的内容，想象它所描绘的画面。;江 南 春;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;江 南 春;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;1、背诵课文。 2、默写《江南春》。 3、依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗 配一幅画。 4、填空： 1）、《江南春》是( )朝诗人（ ）的一首七言绝句，诗的前两句抓住( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几个江南的常见景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人（忧国忧民）的情感 2）、把下列描写春天景色的诗句补充完整。 1、____________________,水村山郭酒旗风。——《江南春》 2、春色满园关不住，______________.《游园不值》 3、等闲识得东风面，______________.《春日》 5、______________,春江水暖鸭先知。——《崇慧春江晚景》;诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情? ;从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展， 应该是晴天的景象，但后两句明明写到烟雨， 是怎么回事呢？ 矛盾吗？;有（红绿色彩）的映衬， 有（山水）的映衬， 有（村庄和城郭）的映衬， 有（动静）的映衬， 有（声色）的映衬。 ;“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受？ ;泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。;春日偶成;春日偶成;;程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政，但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学” ;1.自读古诗，读准字音,读通诗句。2.在理解字词的基础上，弄清诗句的意思。3.感受诗中美景，体会诗人内心的“乐”。;关键字词注解;云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。;云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。;云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。;云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。;云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。;将谓偷闲学少年。;将谓偷闲学少年。;将谓偷闲学少年。;将谓偷闲学少年。;还以为我在偷闲像少年人一样偷闲贪玩呢！;云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川. 这两句描绘了怎样的春景？ 白云、轻风，花、柳、河。 构成了一幅风和日丽、花红柳绿的大好春景。 ;从字里行间感受到诗人程颢怎样的心情？;思想感情;将谓偷闲学少年。