2014届高考历史一轮总复习 阶段性测试题（2）第2单元评估测试（含解析）岳麓版必修1.docVIP

PAGE PAGE 12 阶段性测试题二(必修一　第二单元评估测试) 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。) 1．(2013·滨州)下边是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章节的目录，请根据目录拟出最合适的章节名称(　　) eq \x(\a\al(一、雅典：从部落联盟到国家,二、从寡头政治到民主制度,三、华夏：从酋邦到国家,四、从宗法制到专制主义)) A．环境：大陆与海洋　　 B．政体：帝制与共和 C．传统：专制与民主 D．基础：农业和商业 【答案】C 【解析】从材料可以很清楚的分析出，材料体现了中国古代的政治制度和希腊的政治制度，中国古代是专制制度，希腊是民主制度。 2．(2013·淮南)当马其顿的铁骑踏破雅典的城门，雅典沦为马其顿的附庸，雅典民主便成为永恒的历史。也许正如恩格斯所说“使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制”。从围绕雅典灭亡原因的角度看，恩格斯的论述可作为驳斥哪一正确论点的论证(　　) A．雅典民主是一种原始的间接民主 B．雅典公民中的妇女和奴隶无权参与国家政权 C．雅典公民因素质参差不齐易为少数野心家操纵 D．雅典民主实际上是现代意义上的民主 【答案】C 【解析】解答此题要注意两点，一是要求选出的是“正确论点”，即本身不正确的要排除；二是所选观点与恩格斯的观点对立，恩格斯的观点是雅典并不是亡于民主制，那么所选答案的观点应为雅典亡于民主制。同时满足这两个要求的只有C项。A、B、D各项本身表述错误，雅典民主是一种直接民主，与现代意义上的民主有本质区别；雅典的妇女、奴隶并不在公民范围内。 3．(2013·汕头一模)依据“古代雅典居民构成图”可以得出符合史实的结论是，当时雅典(　　) 城邦居民eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(自由人\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(公民\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(全权公民\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(贵族,平民)),?成年男性?,妇女)),外邦人)),奴隶)) A．民主政治完善 B.地域辽阔人口众多 C．民主范围有限 D.人民主权观念形成 【答案】C 【解析】依据“古代雅典居民构成”并结合所学知识可知，雅典公民不包括奴隶、妇女、未成年人和外邦人。这说明雅典的民主只是少数人的民主，其民主范围有限。故选C项。 4．(2013·吉林市期末检测)美国历史学家威尔·杜兰特在《希腊的生活》中写道：“雅典的民主政治是历史上最狭隘亦是最充实的，最狭隘是指其享受民主权利的人数之少。”那么，与近代西方的民主政治相比，雅典民主政治“最充实”的特点是(　　) A．人民主权 B．法律至上 C．轮番而治 D．议会选举 【答案】C 【解析】本题主要考查雅典民主政治和近代西方民主政治的异同。A项和B项是两者的相同之处，D项是近代西方民主的内容，体现代议制民主或间接民主的特点，这是雅典民主政治不具备的。“轮番而治”指的是雅典民主政治中的直接民主，而这又是近代西方民主不具备的。 5．(2013·江西红色六校)在雅典，每一个能够实际完全享有参政权的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是(　　) A．雅典民主是少数人的民主 B．公民实际享有的民主权利不同 C．雅典民主排斥外邦人和奴隶 D.雅典对外战争频繁 【答案】B 【解析】“没有充足的粮食，就不要参加公民大会”意味着拥有财产不同的人享受不同的权利，故B项符合题意。 6．(2013·潍坊)右图描绘的是雅典民众聚集在广场上，投票选出危害民主政治的政客的情形。与此相关的是(　　) A．抽签选举制 B．陶片放逐法 C．差额选举制 D．比例代表制 【答案】B 【解析】“投票选出危害民主政治的政客”，这体现了雅典政治家克里斯提尼陶片放逐法的内容。 7．(2013·安徽名校联盟)易中天的《帝国的终结》写道：“由邦国制度发展而来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时；而城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不可阻挡之潮流。”文中所言“帝国制度”“城邦制度”的主要特点分别是(　　) A．君主专制　法律至上 B．中央集权　代议民主 C．宗法血缘　直接民主 D．中央集权　人民主权 【答案】D 【解析】帝国制度显然指的是秦朝君主专制中央集权制度，城邦制度指的是雅典民