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探究提高 对称问题是解析几何中的一个重要题 型,是高考热点之一.两条曲线关于一条直线对 称常转化为曲线上的点关于直线对称来解决.求 点P(x0,y0)关于直线l:Ax+By+C=0的对称点 Q(x1,y1)的坐标,可利用PQ⊥l及线段PQ被l 平分这两个条件建立方程组求解,本题方法二就 是利用这种方法结合“代入法”求轨迹方程的 思想方法解题,这是解这类问题的一个通法. 知能迁移4 光线沿直线l1:x-2y+5=0射入,遇直 线l:3x-2y+7=0后反射,求反射光线所在的直线 方程. 解 方法一 由 得 ∴反射点M的坐标为(-1,2). 又取直线x-2y+5=0上一点P(-5,0),设P关 于直线l的对称点P′(x0,y0),由PP′⊥l可 知,kPP′=- = 而PP′的中点Q的坐标为 Q点在l上,∴3· -2· +7=0. 由 根据直线的两点式方程可得所求反射光线所在直线 的方程为29x-2y+33=0. 方法二 设直线x-2y+5=0上任意一点P(x0,y0)关于 直线l的对称点为P′(x,y),则 又PP′的中点 在l上, 可得P点的坐标为 代入方程x-2y+5=0中,化简得29x-2y+33=0, 所以所求反射光线所在的直线方程为29x-2y+33=0. 方法与技巧 1.两直线的位置关系要考虑平行、垂直和重合.对 于斜率都存在且不重合的两条直线l1、l2,l1∥l2 k1=k2;l1⊥l2 k1·k2=-1.若有一条直线的斜率不 存在,那么另一条直线的斜率是什么一定要特别 注意. 2.对称问题一般是将线与线的对称转化为点与点 的对称.利用坐标转移法. 失误与防范 在判断两条直线的位置关系时,首先应分析直线 的斜率是否存在.两条直线都有斜率,可根据判 定定理判断,若直线无斜率时,要单独考虑. 思想方法 感悟提高 * 要点梳理 1.两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为 k1,k2,则有l1∥l2 .特别地,当直线l1、 l2的斜率都不存在时,l1与l2 . §7.2 两条直线的位置关系 k1=k2 平行 基础知识 自主学习 (2)两条直线垂直 如果两条直线l1,l2斜率存在,设为k1,k2,则l1⊥l2k1·k2=-1,当一条直线斜率为零,另一条直线斜 率不存在时,两直线垂直. 2.两直线相交 交点:直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的 公共点的坐标与方程组 的解一一对应. 相交方程组有 ,交点坐标就是方程组 的解; 平行方程组 ; 重合方程组有 . 唯一解 无解 无数个解 3.两条直线的夹角 计算公式 l1到l2的角与l2到l1的角中不超过的 角 直线l1与l2相交,l1依 方向旋转到与l2重合时所转的角 定义 l1与l2的夹角 l1到l2的角 逆时针 90° 4.三种距离公式 (1)点A(x1,y1)、B(x2,y2)间的距离: |AB|= . (2)点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离: d= . (3)两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0 (C1≠C2)间的距离为d= . 基础自测 1.(2008·全国Ⅱ文,3)原点到直线x+2y-5=0的 距离为 ( ) A.1 B. C.2 D. 解析 D 2.(2008·福建文,2)“a=1”是“直线x+y=0和 直线x-ay=0互相垂直”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 当a=1时,直线x+y=0与直线x-y=0垂直成立; 当直线x+y=0与直线x-ay=0垂直时,a=1. 所以“a=1”是“直线x+y=0与直线x-ay=0互相 垂直”的充要条件. C 3.一条平行于x轴的线段长是5个单位,它的一个 端点是A(2,1),则它的另一个端点B的坐标 是 ( ) A.(-3,1)或(7,1) B.(2,-3)或(2,7) C
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