（浙江专版）2019版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.2 等差数列教案.pptVIP

§6.2 等差数列 高考数学 考点一　等差数列的有关概念及运算 　　1.如果一个数列从第①　二????项起,每一项与前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示,定义的表达式为②????an+1-an=d(n∈N*)????. 2.如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的③　等差中项????,且A= ④?????????. 3.等差数列的通项公式为an=⑤????a1+(n-1)d????和an=⑥????am+(n-m)d????.???? 4.等差数列的公差公式为d=⑦?????????和d=⑧?????????. 知识清单 (1)Sn=⑨?????????=?=…; (2)Sn=⑩????na1+?????; (3)Sn=?n2+?n; (4)n为奇数,Sn=n?(?为中间项). 5.等差数列的前n项和公式 考点二　等差数列的性质及应用 1.等差数列的性质 (1)m,n,p,q∈N*,若?????m+n=p+q????,则am,an,ap,aq的关系为am+an=ap+aq,特 别地,a1+an=a2+an-1=…. (2)an=an+b(a,b是常数)是{an}成等差数列的充要条件,(n,an)是直线上一群孤立的点. (3)数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn(A,B为常数)是{an}成等差数列的 ????充要条件????. (4)等差数列的单调性 ?????d0?????{an}为递增数列,Sn有最小值. ?????d0?????{an}为递减数列,Sn有最大值. d=0?{an}为常数列. (5)若{an}和{bn}均是等差数列,则{man+kbn}仍为等差数列,m,k为常数. (6)等差数列中依次k项的和成等差数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差数列,公差为k2d. (7)项数为偶数2n的非零等差数列{an},有 S2n=n(a1+a2n)=n(a2+a2n-1)=…=n(an+an+1)(an与an+1为中间的两项), S偶-S奇=nd,?=?. (8)项数为奇数2n-1的非零等差数列{an},有 S2n-1=?　(2n-1)an????(an为中间项), S奇-S偶=an,?=?. 2.等差数列的几个重要结论 (1)等差数列{an}中,若an=m,am=n(m≠n),则am+n=0. (2)等差数列{an}中,若Sn=m,Sm=n(m≠n),则Sm+n=-(m+n). (3)等差数列{an}中,若Sn=Sm(m≠n),则Sm+n=0. (4)若{an}与{bn}均为等差数列,且前n项和分别为Sn与Tn,则?=?. 等差数列中的“基本量法”的解题策略 在等差数列中,把已知条件转化为关于首项和公差的方程,解方程组求出首项和公差的方法称为基本量法. 在等差数列{an}中,一般参与运算的量为a1,d,n,an,Sn,若已知其中三个,则可求出其余两个,即“知三求二”. 例1????(2017浙江镇海中学模拟卷三,14)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a2=4,S10=110,则该数列的公差是????, ?的最小值是　　　　????. 方法技巧 方法 1 解题导引???? 用基本量法得数列的公差→由通项公式与求和公式,把?表示成关于n的函数→由函数性质得最小值???? 解析　设数列{an}的公差为d,则有?解得a1=d=2,故an=2n, Sn=n2+n. 从而?=?=??,故当n=3时,?有最小值?. 答案　2;? 评析????本题考查等差数列的通项公式与前n项和公式,利用“基本量法”求相关量,考查对勾函数的性质和学生的运算求解能力. 等差数列性质的解题策略 在等差数列{an}中,经常用到的性质: 1.若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq,反之也成立. 2.若等差数列{an}的前n项和为Sn,则an=?. 3.若等差数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…也成等差数列. 例2????(2017浙江镇海中学模拟卷一,13)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,2a8-3=a10,则S11的值是　　　　　 ;若a1=8,则|Sn+10-Sn|的最小值是　????　　　 . 方法 2 解题导引???? 利用等差数列的性质得a6的值→由等差数列性质S2n-1=(2n-1)an得S11的值 利用基本量法求an的表达式→求和得Sn+10-Sn的表达式→结论 解析　设数列{an}的公差为d.由2a8-3=a10得a8-3=a10-a8=2d,所以a6=3,故S11=?(a1+a11)=11a6=33. 由题可知,?所以d=-