2012届高中语文 1.3《特利尔的幽灵》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于河南
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2012届高中语文 1.3《特利尔的幽灵》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt

特里尔的幽灵 梁 衡 整体感知 理清层次 第一层(1段),开篇解释幽灵。? 第二层(2-3段),写作者在马克思故居所见,以及故居的历史。? 第三层(4-5段),写马克思的革命实践和“特利尔的幽灵”的传播历史,以及在当代的影响。? 第四层(6-7段),写“特利尔的幽灵”在中国的运用和发展。? 第五层(8-9段),写特利尔小镇所见及遐想,结束全文 问题探究? 二、文章标题是“特利尔的幽灵”,为什么大量篇幅写中国的事? 特利尔毕竟离中国的读者很遥远,中国的读者更关心与中国有关的事。文中涉及中国现代、当代的一些事情,正好可以发挥作者的判断力、概括力,也让读者感到亲切,有思考的余地。 三、作者造访特利尔,为什么不在开篇而在末尾描写特利尔小镇?? 1.本文不是纯正的游记类散文,文中写景状物不多,而议论很多,思想性突出,带有“梁衡式”的文体特点。? 2.作者认为描写特利尔小镇不如描写“特利尔的幽灵”更重要,所以把重要的话在前面,把不甚重要的放在后面,这也符合散文写作的技巧和规律。 语言品味 梁衡的散文语言长于议论,思想性强,文学性也不弱 。? “我仿佛是从大海里游上来,长途跋涉,溯流而上来到 青藏高原,来到了长江、大河的源头,这里水流不多,一条条亮晶晶的水线划过亘古高原,清流漫淌,纯净透明,整修世界静悄悄的,头上是举手可得的蓝天白云。” 这

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