（呼伦贝尔兴安盟专版）2018年中考政治复习方案 第一部分 九年级全一册 第5课时 参与政治生活教材梳理教案.pptVIP

* * * * * * * * * 第5课时　参与政治生活 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 题 探 究 考 题 探 究 第5课时┃ 参与政治生活 考 点 聚 焦 考点1 根本政治制度 【课标要求】 了解我国现阶段的政治制度。 问题 解读 1.我国人民是怎样当家作主的？ 　广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。因此，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。 2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？ (1)全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。 (2)其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 (3)国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 (4)全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。 考点拓展 考点聚焦 考题探究 3.全国人民代表大会的地位及其主要职权。★★★ 　(1)地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关。 　(2)主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。 第5课时┃ 参与政治生活 考点拓展 考点聚焦 考题探究 考点2 依法治国 【课标要求】 1.知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。 2. 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 问题 解读 1.如何理解依法治国的基本方略？(依法治国的含义和意义是什么？) 　(1)含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 　(2)意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 第5课时┃ 参与政治生活 考点拓展 考点聚焦 考题探究 2.如何实施依法治国的基本方略？★★★ 　(1)基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 　(2)一切国家机关（立法机关、行政机关和司法机关）都必须依法行使职权。 　(3)政府及其工作人员要依法行政。 　(4)人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 3.为什么政府部门要依法行政？ 　政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。 第5课时┃ 参与政治生活 考点拓展 考点聚焦 考题探究 4.宪法的地位及其作用是什么？★★★ 　宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 5.为什么说宪法是国家的根本大法？★★★ 　从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。 第5课时┃ 参与政治生活 考点拓展 考点聚焦 考题探究 6.宪法与普通法律的关系。 　(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 　(2)宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。 　(3)同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。 [注意] 宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系，不能认为宪法是普通法律的总和。 7.我们应如何自觉维护宪法的尊严？ 　我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 第5课时┃ 参与政治生活 考点拓展 考点聚焦 考题探究 考点3 政治权利 监督权 维护国家安全 【课标要求】 1.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 2.懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 问题 解读 1.我国公民享有哪些政治权利？ 　选举权和被选举权是公民的最基本的政治权利；公民依法享有言论、出版、结社、集会、游行、示威等政治权利；依法享有批评、建议、申诉、控告、检举等监督权。 2.行使建议权和监督权的表现有哪些？ 　(