（浙江选考1）2019年高考政治一轮复习 30 求索真理的历程教案 新人教版必修4.pptVIP

-*- 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 【试练2】 近期,我国公布了太空旅游的三步走时间表。由此可知(　　) ①实践活动具有社会历史性的特点　②实践是一种客观见之于主观的物质活动　③实践活动具有能动性的特点　④实践发展的过程就是一个认识发展的过程 -*- 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 解析 解析 关闭 ②表述错误,实践是一种主观见之于客观的物质活动。④表述错误,混淆了实践与认识的关系。题目中,我国太空游三步走发展战略表明了实践活动具有社会历史性的特点,实践活动具有能动性的特点。故①③入选。 答案 解析 关闭 C -*- 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点5　真理的含义。(教材追溯:P47) 【试练1】 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。(　　) 答案 解析 解析 关闭 这一表述错误。先有物质后有意识,先有实践再有认识,所以真理都是主观与客观的具体的历史的统一。 答案 解析 关闭 F -*- 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 【试练2】 有人说“抢呀抢红包士抢出一个红红火火的中国年”。也有人说“世界上最遥远的距离,是我和你在一起,你却在抢红包”。从认识论角度看,对“抢红包”褒贬不一的原因在于(　　) ①人们对客观事物的认识受主观因素的影响　②真理是客观与主观之间具体的历史的统一　③意识是对客观存在的主观映象　④客观事物本质的暴露和展现需要一个过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 由于受各种主客观条件的限制,人们对事物的认识不是一帆风顺的。一方面,事物本质的暴露有个过程,另一方面,由于立场、知识构成、思维方式的影响,人们对同一个事物的认识也是不同的,①④符合题意;真理是主观与客观之间具体的历史的统一,②说法错误;意识是对客观存在的主观映象的观点正确,但不符合“抢红包”褒贬不一的原因,③不符合题意。 答案 解析 关闭 B -*- 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点6　真理和谬误的关系的理解与判定。 【试练1】 真理与谬误相伴而行,这意味着真理中可能有谬误,谬误中可能有真理的成分。(　　) 答案 解析 解析 关闭 这一表述不妥。真理就是真理,谬误就是谬误,两者的性质有明显的界限,不能认为真理中有谬误或谬误中有真理。 答案 解析 关闭 F * 第30课时　求索真理的历程 -*- -*- -*- 一 二 一、人的认识从何而来 考点1　实践的含义和特点(a·识记) 1.实践的含义:实践是人们改造 客观世界　的 物质　活动。? 2.实践的特点 (1) 客观物质性　。实践的 构成要素　是客观的,实践? 活动的 过程及其结果　是受客观事物及其运动规律制约的,因而也具有客观性。? (2) 能动性　。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动;在 改造自然　获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在 改造社会　的过程中,人创造出新的 社会结构和社会关系　。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。? -*- 一 二 (3) 社会历史性　。实践是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。? 考点2　实践是认识的基础(c·运用·重点) 1.实践是 认识的来源　。认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。? 2.实践是 认识发展的动力　。认识产生于实践需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力,推动认识的不断深化。? -*- 一 二 3.实践是 检验认识的真理性的唯一标准　。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合;客观事物本身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西(实践)才能检验主观认识与客观事物是否相符合。? 4.实践是 认识的目的　。认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。? -*- 一 二 二、在实践中追求和发展真理 考点3　真理的含义和客观性(a·识记);真理是具体的、有条件的(b·理解·难点) 1.真理的含义和客观性 (1)含义:真理是标志 主观同客观相符合　的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。?