河北省滦南县青坨营中学七年级语文下册《庐山云雾》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE 课题 《庐山云雾》导学案 课时 1课时 授课教师 学习 目标 1、了解庐山云雾的特点及成因，了解有关云雾的知识。 2、体味本文语言的准确性、形象性。 3、培养学生关注和了解自然的兴趣。 重点 难点 体会准确、形象的语言。 教学内容 师生随笔 一、感悟新知 1、导入新课： 以李白的《望庐山瀑布》导入。 2．给下列加粗的字注音。 鄱阳湖（ ） 缭绕（ ） 尘埃（ ） 引擎（ ）蜿蜒( ) 丙烷( ) 椭圆 ( ) 挟持（ ） 3、结合课文，复习说明文有关知识。 （1）、说明对象： （2）、说明对象的特征： （3）、找出文中使用的主要的说明方法： (4)、说明顺序： 。 二、探究新知 （1）、初读课文，了解庐山云雾的奇妙美丽，品味文章语言的生动性、形象性。 ①、找出描绘庐山及庐山云雾的语段： ②、找出使用的比喻句，体会其作用： ③、朗读苏轼赞美庐山的诗，思考：为何“不识庐山真面目？” （2）再读课文，梳理有关庐山云雾的科学知识，理清说明顺序。 ① 一般云雾的成因： ② 雾的种类： ③ 一般山区云雾多的原因： ④ 一般云雾的危害： ⑤ 除雾的方法： 行文思路：庐山 --_________ -- -- --