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- 约1.67千字
- 约 2页
- 2019-10-21 发布于河南
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课 题
5、负荆请罪
学情分析
这篇课文是个历史小话剧。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事。
剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点,可指导学生认真阅读,弄清故事情节,了解人物性格特点。教学时,可从让学生说说“负荆请罪”这个成语意思入手,引导学生进入文本。
教学目标
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语;联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。
2、学会阅读剧本,练习排演话剧。
3、能分角色朗读课文。
4、感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。
重点难点
根据剧本特点,弄清故事情节,了解人物性格特点;抓住最能表现人物特点的语句,体会人物的精神。
教学准备
课件。
预习作业
预习课文,阅读相关的故事背景(“完璧归赵”和“渑池之会”)。
课时安排
两课时
授课时间
2015-9-15
第 1 课时
教学流程
教 学 活 动
修改栏
联系实际
揭示课题
理解成语
1、我们同学在一起学习了五年多,这期间难免磕磕碰碰,发生一些矛盾,如:走路不小心,把同学的文具碰落在地上,这时你会怎么做呢?(捡起来,说声对不起)
2、战国时期,赵国的大将军廉颇发觉自己做错了事,他是如何道歉的呢?今天我们一起来学习“负荆请罪”这篇课文。(板书课题:注意“荆”是左右结构,是一种落叶灌木,枝条韧性很大,是编织箩筐、篮子的好材
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