二十中小学部六年级综合实践导学案教学讲义.docVIP

PAGE 1 二十中小学部六年级综合实践活动活动导学案 第一课《话说长江》 课 型 理论课型 课 时 一 课 时 主备人 魏 嵬 审核人 复备人 本周行为训练重点 班 级 小 组 姓 名 学 习 目 标 1、通过活动，开阔学生的视野，扩展他们的知识面，激发学生的潜能。2、对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、综合运用知识等文秘杂烩网实践能力的培养，使学生养成主动探索、自主创新的好习惯。3、培养学生小组团结合作的精神，以及根据主题收集、整理、筛选资料的能力。4、在关注母亲河，接触长江文化，激发学生爱国情感的同时，树立忧患意识和环境保护意识。 重、难点预测 重点：对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、综合运用知识等文秘杂烩网实践能力的培养，使学生养成主动探索、自主创新的好习惯。 时间 预 设 导学（2） 独学（10） 互学（15） 评学（10）拓展（1）整理（1） 学习过程 师生 笔记 一、导学（2分钟） 长江是我国第一大河，全长6300多千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。我们海门地区处于长江中下游，滚滚的长江水也哺育了一代又一代的海门人民。让生于斯长于斯的海门子孙了解长江的历史和文化，激发学生热爱长江的感情应该是教师义不容辞的责任。