19《奇妙的国际联网》 教案.docVIP

先学后教 当堂训练 教案 PAGE PAGE 2 苏教版四年级上册 《奇妙的国际互联网》教案 主备人：魏瑞芳 使用人： 第一课时 【学习目标】 1、正确、流利地朗读课文。 2、会写本课生字，会认绿线内生字。理解由生字组成的词语。 3、理清文章脉络，能给文章划分段落。 【学习重点】 读通读顺课文，学会本课生字词，理解词语意思。 【学习难点】 理清文章脉络，能给文章划分段落。 【学习过程】 一、板书课题 同学们，这节课我们来学习第19课《奇妙的国际互联网》。（板书课题） 二、出示目标 三、第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字词） 自学指导（一） 1、自己练习读课文，要求读准字音，并圈画文中的生字新词，有不认识的字问同桌或查字典。 2、用联系上下文或查字典的方法来理解词语的意思。 （时间：4分钟） （一）先学　　 学生自由读课文，读准字音，同桌交流词语意思。 （二）后教 1、检查生字词 话题 蜘蛛 跨过 悉尼 邮递 查阅 付款 聊天 逛街 天涯 电缆 快捷 一封信 无所不有 丰富多彩 息息相关 （1）指名读词语，正音。 （2）齐读词语。 2、师：现在我们来比赛读课文，比一比哪位同学读得正确、声音响亮，看哪位同学听得最认真。 学生轮流朗读，有错即停，教师板