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12、3、1角平分线的性质;一、交流预习： ;问题：如图，要在S区建一个贸易市场，使它到铁路和公路距离相等，这个贸易市场应建在何处？
;【学习目标】
1.掌握作已知角的角平分线的方法.(重点)
2.掌握角平分线的性质及其应用.(重点)
3.提高综合运用三角形全等的有关知识
解决问题的能力.(难点);2、师友交流:互助提纲中的课前预习部分。
(要求)：
第1题学友将做法补充完整，学师认为正确后按照学友的做法画图。
第2、3题学友讲给学师听，学师补充，并纠正学友语言不规范的地方。
第4题学师要求学友独立确定正确答案。
第5题师友交流后到前面展示。
友情提示：学友讲给学师听，学师帮助
学友解决预习中的问题。;二、互助探究：;已知： ∠ＡＯＢ(如图)
求作： ∠ＡＯＢ的角平分线OC.;;经历实验过程，发现并证明角的平分线的性质;经历实验过程，发现并证明角的平分线的性质;;1、师友探究（一）：（学友说，学师补充）
请师友组到前面投影展示。
2、教师讲解（一）：注意：该定理证明线段相等的一种方法，也是引辅助线的一种常用方法．
;1、师友探究（二）：
2、教师讲解（二）：;友情提示：先独立完成后交流、展示。;解： 作夹角的角平分线OC，截取 OD=2.5cm ,D即为所求。;友情提示：先独立完成后交流、展示。;友情提示：先独立思考有困难可向学师求助。
;四、总结归纳： 1、师友交流：在这节课上;五、巩固反馈： 1、师友检查 必做： 选做： 2、教师评价;作业：
巩固作业：
预习作业：
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