- 2
- 0
- 约2.01千字
- 约 16页
- 2019-08-17 发布于江苏
- 举报
* 第三章 回顾与思考 1.举例说明常量、变量; 2.举例说明自变量和因变量; 3.表示变量之间关系的方法有哪些? 各有什么特点。 知识梳理 丰富的现实情境 自变量和因变量 变量之间关系的探索和表示 列表法 关系式 图像法 利用变量之间的关系解决问题、进行预测 变量之间的关系 典型例题 例1.一名同学在用弹簧做实验,在弹簧上挂不同质量的物体后,弹簧的长度就会发生变化,实验数据如下表: 所挂物体的质量/千克 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度/cm 12 12.5 13 13.5 14 14.5 (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)弹簧不挂物体时的长度是多少?如果用x表示弹性限度内物体的质量,用y表示弹簧的长度,那么随着x的变化,y的变化趋势如何? (3)如果此时弹簧最大挂重量为15千克,你能预测当挂重为10千克时,弹簧的长度是多少? 例2.如图:将边长为20cm的正方形纸片的四个角截去相同的小正方形,然后将截好的材料围成一个无盖的长方体。 (1)这个情境反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)在以上问题中,若设截去的小正方形的边长是xcm,围成的无盖长方体的体积是ycm3,则y与x之间的关系式是__________________; (3)若小正方形的边长是5cm,那么长方体的体积是多少cm3?当x=2
您可能关注的文档
- 七年级数学下册10.1.3设计轴对称图案讲义华东师大版.ppt
- 七年级数学下册10.1不等式习题讲义冀教版.ppt
- 七年级数学下册10.1不等式讲义冀教版.ppt
- 七年级数学下册10.1第一课时对顶角及其性质习题讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.1第一课时对顶角及其性质教学讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.1第二课时垂线及其性质习题讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.1第二课时垂线及其性质教学讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.1第一课时对顶角及其性质讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.1第二课时垂线及其性质讲义沪科版.ppt
- 七年级数学下册10.2平行线的判定第一课时同步讲义沪科版.ppt
最近下载
- 饮用水水源保护区标志和隔离网设置要求 .pdf VIP
- 《注塑IPQC培训教材》课件.pptx VIP
- 四年级奥数题:数字谜习题及答案(A).doc VIP
- 宣贯培训(2026年)《WWT 0059-2014可移动文物病害评估技术规程 丝织品类文物》.pptx VIP
- 内蒙古包钢1.18事故警示安全教育课件 .pptx VIP
- 【行业标准】NBT 32011-2013 光伏发电站功率预测系统技术要求.pdf VIP
- 英语八大时态详解实用学习指南.pdf
- 近三年来无重大质量和特大安全事故承诺书.docx VIP
- midas civil操作例题资料-抗震专题.docx VIP
- 水质PH值测量的不确定度评估报告.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)