河北省武邑中学高中数学 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）教案 新人教A版必修4.docVIP

PAGE 河北省武邑中学高中数学 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）教案 新人教A版必修4 备课人 授课时间 课题 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一） 课标要求 两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用 教 学 目 标 知识目标 两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用 技能目标 体会三角恒等变换特点的过程，理解推导过程，掌握其应用. 情感态度价值观 使学生体验科学探索的过程 重点 两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用 难点 两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用. 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 （一）复习式导入： （1）大家首先回顾一下两角差的余弦公式：． （2）？ （3）？ （二）新课讲授 问题：由两角差的余弦公式，怎样得到两角差的正弦公式呢？ 探究1、让学生动手完成两角和与差正弦公式. ． 探究2、让学生观察认识两角和与差正弦公式的特征，并思考两角和与差正切公式.（学生动手） ． 探究3、通过什么途径可以把上面的式子化成只含有、的形式呢？ 学生完成 1 河北武中·宏达教育集团教师课时教案 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 （分式分子、分母同时除以，得到． 注意： 探究4、我们能否推倒出两角差的正切公式呢？ 将