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四平六中师生 数学 科导学案
课题: 第五章复习课
课型:复习课
主备:徐亚恒
审核:七年数学组
第3 周 第 1 节
学习
目标
1、了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.
2、了解垂直的概念,理解垂线的性质,会用三角板直尺过一点画已知直线的垂线。
3、理解同位角、内错角、同旁内角的概念.;通过“三线八角”基本图形,使学生认识几何图形的位置美.
重点:1、邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用.
2、两条直线垂直的概念,性质及画法
3、理解同位角、内错角、同旁内角的概念.
难点:,对顶角性质与应用;两条直线垂直的概念,性质及画法;在较复杂的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角。
教 学 过 程:
一 指定预习内容,自主合作探究。
邻补角、对顶角二 知识点归纳:
邻补角、对顶角
相交线
相交线
两条直线相交
两条直线被第三条直线所截
垂线及性质
点到直线的距离
同位角、内错角、同旁内角
七年数学下系列( 11)
四 自主练习,合作释疑。
1、在同一平面内,两条直线如果不平行,一定 。
2、如图1,直线AD、BC相交于O,则∠AOB的对顶角是 ,∠BOD的邻补角为 。
3、如图2所示,若∠DOB=33°,则∠COD=∠ = °,理由是 。
A B A B
O O
D C D
C
4、邻补角的平分线成 角,对顶角的平分线 ,一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是 。
5、
6、如下图(1),∠A与∠B是 A D
AB与CD被AD所截的同旁内角?
∠B与∠C是AB与CD被BC所截
而成的同旁内角吗? B C
五 初测试,再解惑。
1、下列语句正确的是( ).
A、相等的角是对顶角 B、相等的两个角是邻补角
C、对顶角相等 D、邻补角不一定互补,但可能相等
2.下列说法正确的有( )
①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;
④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、看图填空:①直线a、b被直线c所截,所得∠3与∠7是________角;∠3与∠5是________角;∠4与∠5是________角。 ②直线c、d被直线b所截,同位角有____对,它们为:________________;内错角有____对,它们为:________________;同旁内角有____对,它们是________________。
六 再测试,当堂清
1、已知∠1与∠2是邻补角,∠2是∠3的邻补角,那么∠1与∠3的关系是()
A、对顶角 B、相等但不是对顶角 C、邻补角 D、互补但不是邻补角
2.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到?直线m的距离为( )
A.4cm B.2cm; C.小于2cm D.不大于2cm
3、右图中∠1与∠2,∠3与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线所截而成的?是什么角?
三例题精析:
1、如图,直线AB、CD相交于点O,∠1=90°: E
则∠AOC和∠DOB是 角,
∠DOB和∠DOE互为 角, 1 D
∠DOB和∠BOC互为 角, A B
∠AOC和∠DO
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