19年高中物理 第一章 运动的描述 1 质点 参考系 空间 时间 教科版.ppt

2.(质点实例的判断)如图5所示，研究下列现象，涉及到的物体可看做质点的是 A.研究地球绕太阳公转的时间 B.研究撬棒用力大小与支点位置关系 C.研究旋转的乒乓球旋转方向 D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素 答案 √ 1 2 3 4 5 图5 3.(参考系的判断)纪念抗战胜利70周年阅兵式上，20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空(如图6所示).飞行员认为自己处于静止状态，则他选取的参考系可能是 A.天安门城楼 B.邻近的直升机 C.飞机上的旋翼 D.天安门广场上飘扬的红旗 解析 答案 解析　直升机相对于旋翼、天安门、红旗的位置不断改变，以他们为参考系，直升机是运动的；以别的直升机为参考系，它们之间的位置没有发生变化，所以是静止的，故B正确. √ 1 2 3 4 5 图6 4.(时刻和时间)(多选)下列计时数据指时间的是 A.《新闻联播》每晚19点播出 B.太原开往北京的K962次列车于17时26分从太原东站发车 C.第六届东亚运动会女子100米自由泳决赛中，中国选手唐奕以54秒66的 成绩夺得冠军 D.“嫦娥三号”历经13天在月球表面虹湾区实现软着陆 解析 答案 解析　每晚19点、17时26分都是指具体某一时刻，A、B错误； 自由泳决赛成绩54秒66、13天指的都是一段时间，C、D正确. √ 1 2 3 4 5 √ 5.(时间和时刻的比较)在图7所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻 A.第4 s初 B.第3 s末 C.第3 s D.前3 s 答案 1 2 3 4 5 图7 √ 第一章　 1　质点　参考系　空间　时间 学习目标　 1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型. 2.能说出把物体看做质点的条件. 3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性. 4.知道时间和时刻的区别，会在坐标轴上表示时间和时刻． 内容索引 Ⅰ自主预习梳理 Ⅱ 重点知识探究 Ⅲ 当堂达标检测 自主预习梳理 Ⅰ 1.定义：在研究一个物体的运动时，如果被研究物体的形状、 在所讨论的问题中可以忽略，就可把物体简化为一个有 的点，这个用来代替物体的有 的点称为质点. 2.把物体看做质点的条件：物体的 对所研究问题的影响可以忽略不计. 3.理想模型：保留 而忽略 的思维方法，称为理想化方法.从实际物体中 出来的、被 的研究对象称为理想模型. 是一种理想模型. 一、质点 质量 大小 质量 大小和形状 主要因素 次要因素 抽象 理想化 质点 二、参考系 1.参考系：在研究物体的运动时，被选做 的其他物体称为参考系. 2.参考系的选择是 (填“任意”或“唯一”)的. 3.参考系对观察结果的影响：选择不同的参考系观察同一个物体的运动，观察结果 (填“可以不同”或“一定相同”). 4.一般都选取 或 的物体作为参考系. 任意 参考 可以不同 地面 相对于地面静止 三、空间　时间　时刻 1.时刻：指 .在时间轴上，时刻用 表示. 2.时间：指某两个时刻之间的 .在时间轴上，时间用 表示，即Δt＝t2－t1. 某一瞬间 点 间隔 一段距离 判断下列说法的正误. (1)只有体积很小的物体才可以看做质点，体积较大的物体不能看做质点.( ) (2)乒乓球很小，可以看成质点；但地球比较大，一定不能看成质点.( ) (3)质点是一个理想模型，实际上也是存在的.( ) (4)参考系可任意选取，对同一运动，选择不同的参考系观察的结果一定 相同.( ) (5)李明用15 s跑完100 m,15 s指时间.( ) (6)上午第一节课8点10分上课，8点10分是时刻.( ) 即学即用 × × × × √ √ Ⅱ 重点知识探究 一、质点 导学探究 (1)在2016年里约奥运会田径女子20公里竞走决赛中，中国名将刘虹以1小时28分35秒的成绩夺得冠军.教练在研究刘虹的摆臂和步幅对速度的影响时，能否把她看成一个“点”？若研究刘虹全程的速度变化时，能否把她看成一个“点”？ 答案 答案　不能　能　 (2)小伟在研究火车由北京开往广州所用时间时，能否把火车看成一个“点”？如果研究火车通过一架铁路桥的时间，能否把火车看成一个“点”？