二单元口语交际《做家务应不应该给钱》教学幻灯片.docVIP

1 中学汉语八年级上册第二单元口语交际课导学案 年 班 姓名： 日期：2014年 月 日 课题：做家务应不应该给钱 　课时：第一课时（口语交际课） 主备人：龙井中学　聂欣欣 　研备：八年级备课组 学习目标：1.我能清楚明了地阐述自己的观点，并认真倾听其他同学的发言。 2.我能正确对待，努力养成从小爱劳动的好习惯。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 问卷调 查 请如实填写问卷，在对应选项上打“ˇ” 1.你在家做家务吗？ A.从不B.偶尔C.经常 2.你都做过哪些家务（可多选）？ A.擦地B.洗碗C.洗衣服D.收拾房间E.做饭 F.其他 3.你的家庭背景是？ A.和父母一起生活 B.和老人一起生活 C.在亲戚家寄宿 D.住宿舍 4.你为什么做家务（可多选）？ A.替家人分担B.锻炼自立能力C.被家人强迫D.挣零用钱（具体金额 ） （课前三天完成） A.对学： 1、检查随堂笔记的完成情况。 （预时2分钟） B.群学 全班分阵营，同意“中学生做家务应该给钱”的同学