（课标版）云南省2018年中考英语总复习 第二部分 语法专题研究 专题十一 动词的时态教案.pptVIP

遇到时态题时，首先要寻找时间标志词，如果题干中有时间标志词，可以根据时间状语选择相应的时态。需要注意的是，个别时间状语可用于不同的时态中，考生需具体情况具体对待。常见时间标志词的具体用法见P143。 （1）巧用提示辨时态 方法点拨 第1步：分析语境：今年九月我就会是一名高中生了。我等不及了! 第2步：分析选项，A项：一般现在时；B项：一般过去时；C项：现在完成时；D项：一般将来时。第3步：根据时间状语this September以及句子描述可知选D。 如：I ___ a high school student this September. I can’t wait! A. am B. was C. have been D. will be （2）细心体会辨语境（2017.32，2016.26，2015.28，2013.30） 在有些情况下，动词的时态是由上下文语境来决定的，这就要求我们既要理解上下文的语境，也要掌握各种时态的灵活运用。 如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，那么就 应当把这个句子翻译成中文，利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。 如： —Where is Miss Li? —She ___ the laboratory.