初中九年级历史上册 第11课 美国独立战争复习名师教案 中华书局版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 美国独立战争 一、目标确定的依据： 课程表准的相关要求 （1）、识记美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。 （2）、掌握《独立宣言》发表的时间、内容及意义。 （3）、知道1787年宪法的内容及作用。 （4）、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 2、教材分析 本课是九年级历史上册第三单元内容，上衔英国资产阶级革命，下接法国大革命，承上启下。是欧美国家从封建社会向资本主义社会转变的重要时期，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分。 学情分析 初中学生世界史知识储备不足，理论素养有限，但对历史事实感兴趣，参与意识强，所以充分发挥现代教育手段的优势，选取有关图片资料，通过多媒体教学，使学生轻松掌握基本事实，积极引导，最大限度地发挥学生的主体作用。 中考考点 美国独立战争的根本原因、开始标志、领导人、重要文件（内容、意义）、历史影响 学习目标 （1）能说出美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。 （2）、记忆《独立宣言》发表的时间、内容及意义。 （3）、知道1787年宪法的内容及作用，评价华盛顿的历史贡献。 三、评价任务 1、学生能说出美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。 2、学生能说出《独立宣言》发表的时间、内容及意义。 3、能简述1787年宪法的内容及作用，会评价华盛顿的个人贡献。 四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 两类结构 学习目标一 能说出美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。 自学指导一： 1、自学内容：阅读教材P67 —P71; 2、自学方法：快速阅读教材，在自读过程中做好圈点勾画及标注出自己有问题的地方。 3、自学时间：5分钟 4、自学要求：独立完成，并准备完成学习后的自主检测练习。 自学检测一： 1、美国独立战争爆发的根本原因是（A） A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展 B. 北美人民的反抗情绪高涨 C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策 D. 英国在加拿大建立了殖民地。 2、北美独立战争开始的标志是（C） A.第一届大陆会议召开 B.《独立宣言》发表 C.来克星顿的枪声 D.第二届大陆会议召开 3、在资产阶级革命时代，美国独立战争是突出的特点是：（C） A.摧毁了封建君主专制 B.建立了君主立宪制 C.结束了英国的殖民统治 D.颁布了《独立宣言》 1、80％学生能说出美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。 美国独立战争： ①时间 ②领导人 ③导火线 ④主要事件 ⑤历史意义 ⑥性质 【学习目标二】 牢记《独立宣言》发表的时间、内容及意义。 自学指导二： 1、自学内容：阅读教材P69第一、第二段。 2、自学方法：在自读过程中做好圈点勾画及分条标注出。 3、自学时间：2分钟 4、自学要求：独立完成，并准备完成学习后的自主检测练习。 自学检测二： 1.每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢庆国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系（A）。 A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》 2.《独立宣言》的发表标志着（A） A.美国宣告独立 B.美国实现了独立 C.独立战争的开始 D.独立战争的结束 85％学生能说出《独立宣言》发表的时间、内容及意义。 《独立宣言》的核心思想是把争取国家独立和维护人的权利结合起来，体现了自由、平等和反抗压迫的精神。 学习目标三 知道1787年宪法的内容及作用，并评价华盛顿的历史贡献。 自学指导三： 1、自学内容：阅读教材P71最后一段。 2、自学方法：在自读过程中做好圈点勾画及分条标注出。 3、自学时间：2分钟 4、自学要求：独立完成，并准备完成学习后的自主检测练习。 自学检测三： 1.这部宪法根据三权分立的原则，规定美国为立法、行政、司法三对分的联邦制国家，此宪法是（D） A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《1787合众国宪法》 2.下列不属于美国1787年宪法内容的是（D） A.确立三权分立 B. 确立共和政体 C.规定政府权力 D.废除奴隶制 能力提高： 1、梳理华盛顿在美国独立战争中的主要事件。 2、对人物作出客观公正的评价。 80％学生知道1787年宪法的内