【走向高考】2012届高三数学一轮复习 2-8函数的图像课件 北师大版.pptVIP

考纲解读 1．在实际情境中，会根据不同的需要选择图像法、列表示、解析法表示函数． 2．会运用函数图像理解和研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式的解的问题． 3．会用数形结合的思想与转化与化归的思想解决数学问题． 考向预测 1．函数图像是研究函数性质、方程、不等式的重要武器，是数形结合的基础和依据． 2．考查热点：(1)知式选图或知图定式；(2)利用图像研究函数的单调性、最值、零点；(3)利用图像研究方程、不等式问题． 2．利用基本函数图像的变换作图 ①平移变换： 函数y＝f(x＋a)(a≠0)的图像可以由y＝f(x)的图像向左(a0)或向右(a0)平移 个单位而得到； 函数y＝f(x)＋b，(b≠0)的图像可以由y＝f(x)的图像向上(b0)或向下(b0)平移 个单位而得到． ②伸缩变换： 函数y＝Af(x)，(A0，且A≠1)的图像可由y＝f(x)的图像上各点的纵坐标伸长(A1)或缩短(0A1)到原来的 倍，横坐标不变而得到； 函数y＝f(ωx)，(ω0，且ω≠1)的图像可由y＝f(x)的图像上各点的横坐标缩短(ω1)或伸长(0ω1)到原来的倍 ，纵坐标不变而得到． ③对称变换： 函数y＝－f(x)的图像可通过作函数y＝f(x)的图像关于 对称的图形而得到； 函数y＝f(－x)的图像可通过作函数y＝f(x)的图像关于 对称的图形而得到； 函数y＝－f(－x)的图像可通过作函数y＝f(x)的图像关于 对称的图形而得到； 函数y＝f－1(x)的图像可通过作函数y＝f(x)的图像关于 对称的图形而得到； 函数y＝|f(x)|的图像可通过作函数y＝f(x)的图像，然后把x轴下方的图像以x轴为对称轴 到x轴上方，其余部分保持不变而得到； 函数y＝f(|x|)的图像是：函数y＝f(x)在y轴右侧的部分及其该部分关于y轴对称的部分． 3．基本初等函数及图像(大致图像) 4.三种增长型函数之间增长速度的比较 (1)指数函数y＝ax(a1)与幂函数y＝xn(n0) 在区间(0，＋∞)，无论n比a大多少，尽管在x的一定范围内ax会小于xn，但由于y＝ax的增长速度 y＝xn的增长速度，因而总存在一个x0，当xx0时有 . (2)对数函数y＝logax(a1)与幂函数y＝xn(n0) 对数函数y＝logax(a1)的增长速度，不论a与n值的大小如何总会慢于y＝xn的增长速度，因而在定义域内总存在一个实数x0，使xx0时有 . 由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数，但它们的增长速度不同，且不在同一个档次上，因此在(0，＋∞)上，总会存在一个x0，使xx0时有 . 基础自测 1．函数y＝x|x|的图像大致是 (　　) [答案]　A 2．(2010·山东文)函数y＝2x－x2的图像大致是(　　) [答案]　A [解析]　本题考查了函数图像的性质，考查了学生的识图能力，以及对函数知识的把握程度和数形结合的思维能力，令2x＝x2，y＝2x与y＝x2，由图看有3个交点，∴B、C排除，又x＝－2时2－2－(－2)20，故选A. 6．(2011·东北育才学校一模)函数f(x)＝|4x－x2|－a恰有三个零点，则a＝________. [答案]　4 [解析]　y1＝|4x－x2|，y2＝a，则函数图像恰有三个不同的交点． 如图所示，当a＝4时满足条件． 7．若1x3，a为何值时x2－5x＋3＋a＝0有两解、一解、无解？ [解析]　原方程化为：a＝－x2＋5x－3，① 作出函数y＝－x2＋5x－3(1x3)的图像如图， (3)先作出y＝log2x的图像，再将其图像向下平移一个单位，保留x轴上方的部分，将x轴下方的图像翻折到x轴上方，即得y＝|log2x－1|的图像，如图(3)． (4)先作出y＝2x的图像，保留x≥0部分，再关于y轴对称得到y＝2|x|图像，然后右移一个单位，即得y＝2|x－1|的图像． 已知P为圆x2＋(y－1)2＝1上任意一点(原点O除外)，直线OP的倾斜角为θ弧度，记d＝|OP|.在图中的坐标系中，画出以(θ，d)为坐标的点的轨迹大致图形． [解析]　依题意，设圆与y轴的另一交点为D，则D(0,2)．从而|OP|＝|OD|·sinθ，∴d＝2sinθ(θ∈(0，π))．其图像为正弦曲线一段．故作简图如右图. [答案]　(1)A　(2)B [点评]　对于给定的函数的图像，要能从图像的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等，注意图像与解析式中参数的关系． [例3]　已知函数f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)求函数f(x)的单调区间