六年级数学上册 3.5 去括号课件 鲁教版五四制.pptVIP

3.5 去括号;想一想： 小颖带10元钱去商店购物，她花了a元买了文具盒，花b元买了钢笔，她还剩了多少元？; A .能探索出去括号的法则，并能熟练准确的应用。 B. 理解去括号的法则，并能准确的应用。 C.熟记去括号的法则，并会应用。; 计算下面两组式子， 13＋（7－5）= 13＋ 7－5 = 9a＋（6a－a）= 9a ＋ 6a－a = 它们的结果分别有什么关系？ ;观察交流 达成共识：; 计算下面两组式子， 13 -（7－5） = 13 – 7 + 5 = 9a -（6a－a） = 9a - 6a+a = 它们的结果分别有什么关系？; 13 -（7－5） = 13 – 7+5 9a -（6a－a）= 9a - 6a +a 1. 去括号前后括号里的各项的符号有没有变化？若有，它们是如何变的？ 2. 你能用自己的话说说去括号的方法吗？ ;2、去括号： 1、a＋（b－c） 2、a－（b+ c） 3、a＋（－b＋c） 4、a－（－b－c）;逆向思维我能行：; 先去括号，再合并同类项  （1）8a＋2b＋（5a－b）;小试身手;知识拓展;变式训练;当堂达标