六年级数学上册 第三章 整式及其加减复习课件 鲁教版五四制.pptVIP

第 三 章;主题1 列代数式 【主题训练1】一件商品的进价为a元,将进价提高100%后标价,再按标价打七折销售,则这件商品销售后的利润为　　　　元. 【自主解答】a×(1+100%)×0.7-a=1.4a-a=0.4a. 答案:0.4a;【主题升华】列代数式应注意的几点要求 1.要抓住关键词语,弄清各种数量关系以及运算顺序. 2.数字与字母、字母与字母相乘时,常常省略乘号或用“·”代替,而数字应写在字母的前面. 3.当带分数与字母相乘时,把带分数化为假分数. 4.除法常写成分数的形式. 5.代数式最后是加减运算时,若有单位,需加括号.;1.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算　(　　) A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙　　　　D.一样;【解析】选C.设定价为a,则甲超市的售价为a×(1-20%)(1-10%) =0.72a; 乙超市的售价为a×(1-15%)2=0.7225a; 丙超市的售价为a×(1-30%)=0.7a. 所以在丙超市买比较合算.;2.某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3 月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是　 (　　) A.(a-10%)(a+15%)万元 B.(1-10%)(1+15%)a万元 C.(a-10%+15%)万元 D. a(1-10%+15%)万元 【解析】选B.根据4月份比3月份减少10%,可得4月份产值是 (1-10%)a万元,5月份比4月份增加15%,可得5月份产值是(1- 10%)(1+15%)a万元.;主题2 整式的加减 【主题训练2】计算:2(a-b)+3b=________. 【自主解答】2(a-b)+3b=2a-2b+3b=2a+b. 答案:2a+b;【备选例题】化简:3(2x2-y2)-2(3y2-2x2). 【解析】3(2x2-y2)-2(3y2-2x2) =6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2.;【主题升华】整式加减的三点注意 1.如果有因数与括号相乘,可利用乘法分配律,结合去括号符号法则,去括号. 2.有多重括号时,可先去小括号,再去中括号,最后去大括号的顺序进行. 3.去括号时要特别注意括号前的符号,括号内的符号要么全部改变,要么全不改变.;1.化简-2a+3a的结果是　(　　) A.-a　　　　B.a　　　　C.5a　　　　D.-5a 【解析】选B.原式=(-2+3)a=a.;2.下面的计算正确的是　(　　) A.6a-5a=1 B.a+2a2=3a3 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b 【解析】选C.A项合并同类项,只把系数相加减,字母与字母的次数不???,应为6a-5a=a,故本选项错误; B项a与2a2,不是同类项,不能合并,故本选项错误; C项根据去括号法则,-(a-b)=-a+b,故本选项正确; D项应为2(a+b)=2a+2b,故本选项错误.;3.化简5(2x-3)+4(3-2x)结果为　(　　) A.2x-3 B.2x+9 C.8x-3 D.18x-3 【解析】选A.原式=10x-15+12-8x=2x-3.;4.已知实数a,b满足:a+b=2,a-b=5,则(a+b)3·(a-b)3的值是　　　　. 【解析】因为a+b=2,a-b=5,所以原式=23×53=103=1000. 答案:1000;【知识拓展】整体代入法求多项式的值 不求字母的值,将所求式子变形为与已知条件有关的式子,如倍数关系、和差关系等,再整体代入求值.;【变式训练】已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为　　　　. 【解析】由y=x-1知,x比y大1, 故x-y=1,y-x=-1,所以原式=12+(-1)+1=1. 答案:1;5.计算:5a+2b+(3a-2b). 【解析】5a+2b+(3a-2b)=5a+2b+3a-2b=8a.;6.求代数式(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab的值, 其中a=1,b= 【解析】当a=1,b= 时, 原式= =;主题3 探索规律 【主题训练3】如图是用火柴拼成的图形,则第n个图形需　　　　　　根火柴棒. 【自主解答】搭第1个图形需3根火柴棒;此后,每个图形都比前一个图形多用2根;那么拼成第n个图形需要的火柴棒的根数是3+2×(n-1)=2n+1. 答案:(2n+1);【主题升华】解决规律型问题的一般方法 先从给出的简单例子开始观察数