（呼伦贝尔兴安盟专版）2018年中考地理复习方案 教材梳理篇 第2课时 地球的运动教案.pptVIP

* 　第2课时　地球的运动 考点聚焦 考点聚焦 考向探究 考向探究 第2课时┃ 地球的运动 考点１　地球的自转 考 点 聚 焦 考点聚焦 考向探究 1．概念：地球绕着_______的旋转运动。 2．方向：__________；从北极上空看为________，从南极上空看为__________。 图2-1 地轴 自西向东 逆时针 顺时针 第2课时┃ 地球的运动 3．周期：__________，也就是________。 4．产生现象：太阳__________、__________、__________。 5．昼夜与昼夜更替的区别 由于地球是个不透明的球体，因此产生了________现象；由于地球不停地自转，因此产生了________现象。 24小时 一天 东升西落 昼夜交替 时间差异 昼夜 昼夜更替 考点聚焦 考向探究 第2课时┃ 地球的运动 考点聚焦 考向探究 考点2　地球的公转 1．概念：地球绕着____________的旋转运动。 2．方向：________________。 3．周期：________________。 4．特征：地球公转的轨道平面与地轴始终保持______的夹角。5．地球公转及四季的形成(以北半球为例) 图2－2 太阳 自西向东 一年 66.5° 第2课时┃ 地球的运动 考点聚焦 考向探究 位置 日期 节气 太阳直射 昼夜长短 四季的划分 ① ② ③ ④ 9月23日前后 秋分 昼夜平分 9、10、11月为秋季 赤道 12月22日前后 3月21日前后 6月22日前后 冬至 春分 夏至 南回归线 赤道 北回归线 昼短夜长 昼夜平分 昼长夜短 12、1、2月为冬季 3、4、5月为春季 6、7、8月为夏季 第2课时┃ 地球的运动 考点聚焦 考向探究 6．产生现象：____________(正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化)和________划分。 7．五带的划分 (1)五带的划分(在下图中填出五带及其分界线的名称，并判断有无太阳直射现象和极昼极夜现象) 图2－3 四季变化 五带 无 有 无 北寒带 北温带 北回归线 热带 赤道 南回归线 南温带 南极圈 南寒带 有 无 有 第2课时┃ 地球的运动 (2)太阳直射范围 ______________之间。南北回归线之间太阳一年直射______次，南北回归线上太阳一年直射______次。 (3)极昼极夜范围：____________之内。 (4)既无太阳直射又无极昼极夜现象：_______________与____________之间。 考点聚焦 考向探究 南北回归线 两 一 南北极圈 南(北)回归线 南(北)极圈 第2课时┃ 地球的运动 【思考】 在图2－4中适当位置填写“春分”“秋分”“冬至”“夏至”，并完成问题。 图2-4 太阳直射点在____________之间往返移动，最北界是______N，最南界是________S。一年中太阳直射赤道______次，直射南北回归线________次。 考点聚焦 考向探究 南北回归线 23.5° 23.5° 两 一 春分 秋分 冬至 夏至 探究1　四季的变化和昼夜长短的变化 地球公转导致太阳直射点的南北移动及其带来的四季变化和昼夜长短的变化，可用以下图示加以记忆： 考 向 探 究 第2课时┃ 地球的运动 考点聚焦 考向探究 第2课时┃ 地球的运动 每年3月21日和9月23日前后，太阳光直射在赤道上，此时，地球上任何地方都是昼夜平分 春分日：3月21日前后，此前后的3、4、5月为北半球的春季 秋分日：9月23日前后，此前后的9、10、11月为北半球的秋季 考点聚焦 考向探究 夏至日：6月22日前后，太阳光直射在北回归线上，此前后的6、7、8月为北半球的夏季 此时，北半球昼长夜长，越往北，昼越长；南半球昼长夜长，越往南，夜越长。这一天是北半球白昼最长的一天 考点聚焦 考向探究 第2课时┃ 地球的运动 冬至日：12月22日前后，太阳光直射在南回归线上，此前后的12、1、2月为北半球的冬季 此时，北半球昼长夜长，越往北，夜越长，南半球昼长夜长，越往南，昼越长。这一天是北半球白昼最短的一天 考点聚焦 考向探究 第2课时┃ 地球的运动 第2课时┃ 地球的运动 例1【2017·淄博】下图示意的这一天，下列国家或地区中黑夜时间最长的是(　　) 图2－8 A．澳大利亚 B．中东地区 C．南极地区 D．巴西 考点聚焦 考向探究 C 第2课时┃ 地球的运动 【解析】本题考查的是地球公转的基本知识。图示这一天，