XXX小学火灾预演设计方案.docVIP

XXX小学学校火灾逃生演习方案 一、活动目的 为了进一步提高全体师生的安全防患意识和逃生自救能力，掌握自护自救知识，培养学生互帮互助的良好品质，特举办此次演习活动。 二、演习任务 任务设计：火灾警报响起后学生紧急撤离的应急处理过程。 三、演习目标。 要求全体师生听到警报声后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（见第一次集结点）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 四、具体工作小组： 通讯指挥组—— XXX 疏散引导组—— XXX 全体教职工 安全防护救护组—— XXX 火灾搜救组—— XXX 五、活动流程。 （一）、前期准备。 1、召开学委会工作会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散方案。 2、召开全体老师会议。明确老师疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3、XXX老师负责张贴各楼层的疏散标识、XXX老师负责音响系统准备。 4、活动前告知学生演习的安排和疏散路线，让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，高年级要注意保护低年级学生，确保演习顺利、安全、成功。 5、指挥所有车辆退出疏散路线，确保道路通畅。 6、准备急救箱，随队疏散，确保学生意外事故的处理及时。 7、指挥通讯组提前在学校院内规划各班级位置，并画线。 （二）、演习过程。 1、时间： 2018年3月5日 2、险情出现地：突发火灾 3、疏散集合点：第一步：学校教学楼前；第二步（最终集合点）：校外操场 4、由通讯指挥组通过校园广播系统发出紧急疏散指令。 火灾发生后，由XXX通知XXX老师安排敲响警戒锣，并通过广播指挥全学部师生按预定方案疏散。（疏散路线附后，为所有疏散逃生路线） 5、第一声警报为火灾预警，各班学生在当班老师指挥下就地避震，做好如下事情： （1）赶快把教室前后门打开！ （2）关闭电扇、电灯、电视等电器用品。 （3）用手帕或毛巾等物品堵住口和鼻子以免吸入有害气体！ （4）蹲在桌子旁边，头和身体不要超过桌面！ 6、一分钟后，第二声警报响起，为听到疏散信号时，当堂任课老师马上组织各班学生按照迅速集合（不要强调队形），根据事先安排的顺序有序疏散，各班主任（无课）马上赶往班级（若在他班上课，则组织当堂课班级疏散，至疏散点之后，各班班主任回到本班；要求：各班体育委员提前熟悉逃生路线）。行进过程中队伍要安静、有序、按路线安全下楼，严禁追逐打闹、高声喧哗、互相推搡等行为。保安员到达大厅、阶梯教室旁出口帮助疏散。 7、在学生经过的每一个楼层派出老师控制场面，若出现意外，紧急疏导。（楼层疏散负责老师安排附后） 8、各办公室老师也根据避震要求操作，并按就近原则向疏散地点疏散，并在疏散过程中和到达疏导地协助当班老师排队。 9、各班疏散首先在教学楼前集合（附后），灾情过后（假设时间一分钟），经安全地带（从一年级教室旁，实际火灾时经学校后门）至操场集合。 10、在往操场集结的过程中，以两班（四纵队）方式，按照先入场班级先后循序，由北至南方向排队。（XXX老师统一协调、杨波老师协助） 11、安全救护防护组第一时间就位，准备好救护、安全防护工作。 XXX做好救护准备，XXX安排好车辆随时待命。 12、集合完毕后，各班清点人数并上报疏散引导组。 13、与此同时，搜救组开始搜救，并将结果迅速报教务处。 14、校长讲话，总结点评本次演习情况。强调一旦出险，切莫惊慌，按照班主任在火灾知识培训班会上的方法操作，并按此方案疏散。 六、紧急疏散原则。 1.快慢结合 （1）快：出班集合快，直路跑进快。 （2）慢：进入楼梯或拐弯要慢。 2.有序 （1）靠近走廊一二组从前门疏散，三四组从后疏散，尤其注意前后门要打开。 （2）不按顺序排队，边走边排，边排边走。 3.避让 （1）下楼梯不要拥挤，行进时不得抢、推前面的同学，不得跳跃楼梯。 （2）高年级避让低年级；老师避让学生，主动帮助维持秩序。 4.第一责任人 （1）班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。 （2）班主任、科任教师必须熟悉本班疏散的方案和路线。 （3）班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间组织学生按事先指定的路线进行疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。 （4）班主任要组织学生学习本方案，学生熟悉本班疏散路线。 七、注意事项。 整体要求：全体到位，注意安全。 1、各班主任做好提前做好火灾知识的宣传与教育工作，强调本次演习的重要性，切忌轻视，放松，更不准争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。同时组成紧急疏散小组，以组为单位疏散。落实学生疏散下楼梯时的要求：有序疏散、严禁拥堵、不能推撞、不能停留、不准返回。 2、第一声警报响起后，各教室、办公室按照如下方法操作： （1）赶快把教室门打开！ （2）关