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- 2019-08-16 发布于河南
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河北省滦南县青坨营中学九年级物理《功》学案1 新人教版
课题
课时
1
授课教师
教学
目标
1、知道力学中“功”的含义
2、知道功的两个必要因素及不做功的三种情况
3、记住功的计算公式,会用公式进行计算
重点
难点
功的两个必要因素;会用公式计算功的大小
正确判断做功与否
教学内容
师生随笔
一、 学前准备:
1、力的三要素是什么?
2、力的作用效果是什么?
3、重力定义和方向分别是什么?
二、探究新知(阅读课本第104页-106页的相关内容):
1、功的含义:在什么情况下才能说力对物体做了功?
2、分析课本图15.1-1,说出做功需要满足的两个必要条件是什么?
⑴ ;
⑵ ;
3、分析下面三个实例,总结三种情况下力是否做功:
⑴司机费了九牛二虎之力推车,车纹丝不动,推力做功吗?
⑵足球踢出以后,球在草地上滚动一段距离 ,人对球做功了吗?
⑶人推着木箱前进一段距离,箱子的重力做功了吗?
总结不做功的三种情况:⑴ ;
⑵
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