初中九年级历史上册 第三单元 第7课 战争与民族交往名师教案 华东师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第7课 战争与民族交往 教学目的： 【知识与能力】 1、讲述希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海的概况。 2、知道马拉松战役、亚历山大东征先后征服的地区及结果、罗马帝国境内文化的传播。 3、通过希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海的影响来分析和掌握古代世界战争的两面性，从而让学生学会辩证地看待和分析问题的方法。 【过程与方法】 利用多媒体手段展示图片，增强教学内容的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。 2、采用师生互动方式，通过提问讨论完成有关知识的处理、问题的解决，培养学生的自学能力与合作解决问题的习惯。 3、通过图片和谚语来分析罗马帝国的扩张与文化传播的联系。 【情感态度与价值观】 1、希波战争是希腊反抗波斯入侵的正义战争。希腊人民为保卫疆土、捍卫自由，以弱克强、以少胜多，为后人树立了爱国主义的光辉范例。 2、亚历山大东征和罗马征服地中海，都是以暴力手段扩张其势力范围，造成了破坏和灾难，但在客观上却突破了原有的地域界限，加强了不同地区间的联系，促进了经济文化的交融，战争不自觉地充当了文明传播的工具。通过分析，让学生掌握历史地、辩证地分析问题的方法。 教学重点、难点： 重点：战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合，促进了人类从分散向整体