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必修三 文化生活 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 文化 1、含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人 生观、 价值观等具有意识形态性质的部分， 又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形 态的部分。 2、特点： （1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实 践的产物；（ 2 ）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特 别是通过参与文化活动、 接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和 发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；（ 3 ）人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。 3、形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化，文化活 动也是文化的形式。 4、实质：文化是一种精神力量。 5、总的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。 6、文化的作用： （1）总的作用；（ 2 ）文化与经济政治相互影响；（ 3 ）文化与经济政治相互交融；（ 4 ）文 化在综合国力中的作用；（ 5 ）文化对人的影响（来源、表现、特点、影响） 7、文化与经济政治的关系： （1）相互影响：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；②一 定的文化由一定的经济、 政治所决定， 又反作用于政治、 经济， 给予政治、 经济以重大影响； ③先进的健康的文化会促进社会的发展， 为经济建设提供正确的方向保证， 不竭的精神动力 和强大的智力支持。 （2 ）相互交融： 文化与经济相互交融①在经济发展中， 科学技术的作用越来越重要； ②发展教育事业， 培养 各种高素质人才， 提高劳动者素质， 对推动经济建设的作用越来越重要； ③文化产业快速发 展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出； 文化与政治相互交融①随着民主和法制建设的发展， 人们为了参与政治生活， 需要更高的文 化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 8、文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑， 越来越成为综合国力竞争的重要因素， 是综合国力竞 争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 9、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）：我国是世界上最大的 发展中国家， 要想在激烈的国际竞争中立于不败之地， 必须把文化建设作为社会主义现代化 建设的重要战略任务， 牢牢把握先进文化的前进方向， 大力弘扬民族精神， 优先发展教育和 科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响（知识限定） 1、来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、表现：（ 1）文化影响人们的交往行为和交往方式； （2 ）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、特点：潜移默化、深远持久。 PS.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志（选择题）；世界观、人生观、 价值观一经形成， 就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响， 但不是一成不变的（问答题）。 5、优秀文化对人的影响： （1）丰富精神世界；（ 2 ）增强人精神力量；（ 3）促进人的全面发展。 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 文化多样性 1、表现： （1）民族节日：民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识，是一个民族历 史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示