初中八年级历史下册 第四单元 12《民族大团结》名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《民族大团结》 一、教学目标 目标1：掌握我国实行的民族政策，了解我国为实行民族政策而采取的措施； 目标2：掌握民族区域自治制度的内容及其作用； 目标3：明确我国是如何促进各民族共同繁荣的； 目标4：了解民族知识，关心民族问题，尊重少数民族是青少年发扬爱国主义精神的表现； 目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 二、探究新知 （一）导入新课 （二）自主学习 教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空：随堂训练——自学检测—《民族大团结》。自主学习，及时检测，夯实基础。 （三）合作探究 1．民族区域自治是如何成为我国的一项基本政治制度的？哪一年颁布的相关法律条文？ 2．什么是民族区域自治，我国现有多少个自治区？民族区域自治政策的内容和作用是什么？实行民族区域自治政策的原因？ 3．了解解放前，我国少数民族人民生活的怎样？面对这种状况，党和政府制定了哪些政策和措施？ （四）课堂小结 请结合课件 （五）当堂达标 请调用互动学习卡，使用 随堂训练——当堂达标 互动学习，及时测评，高效课堂。 （六）学后反思 学后反思 我学到的知识 我学到的方法 我还要努力的