高中思想必修3《世界文化多样性》.pptVIP

第三课 文化的多样性与文化传播 一、世界文化多样性 第二单元 文化传承与创新 世界文化多样性 暑假期间，你去的哪些地方，阅读的哪些书籍，使你深深感受到了不同地区和民族文化的差异？请与大家分享你宝贵的经历和体会。 你知道各国的民族节日和文化遗产有哪些么？请为我们列举几例。 世界文化多样性 民族节日 各国庆祝民族节日 世界文化多样性 文化遗产 世界遗产名录 /view/340391.htm 世界文化多样性 我们知道不同民族的文化差异表现在方方面面，为什么民族节日和文化遗产是其中比较典型的呢？他们对于该民族的意义是什么？ 世界文化多样性 世界文化多样性 异彩纷呈 交相辉映 民族节日 文化遗产 ：民族文化的集中展示 ：民族历史文化成就的 重要标志 世界文化多样性 美国：新年有去教堂祈祷唱诗的，有举办家庭招待会的，有观看演出的。不少人利用元旦这一天还表“新年决心”，如戒烟、戒酒、诚恳待人之类，化解与他人的矛盾。 日本：新年是日本一年中最盛大的节日，年前许多人家门饰以竹叶、松枝、草绳和白纸串，松竹代表长青不老，白纸串表示净化和避邪。元旦前人人赶送贺年卡，各界举办“忘年会”，以此沟通信息联络感情。 印度：从每年10月31日起为新年共5天，第四天为元旦。新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。印度有的地区，元旦早上，家家户户哭声不断，人人脸上涕泪横流，他们以岁月易逝、人生苦短