工业机器人应用与维护专业人才培养方案设计.docVIP

实用文档 文案大全 交通运输职教攻坚二期工程 交通信息专业建设 工业机器人应用与维护专业 人才培养方案 2017年12月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、专业名称 1 二、入学要求 1 三、基本学制 1 四、培养目标 1 五、职业范围与人才规格 1 六、课程体系 4 七、课程设置及教学要求 6 八、实施保障 10 九、毕业条件 11 实用文档 文案大全 工业机器人应用与维护专业人才培养方案 一、专业名称 专业名称：工业机器人应用与维护 专业代码：0208 二、入学要求 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制 三年 四、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力，掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质技能型人才。 五、职业范围与人才规格 （一）就业面向岗位 表 1工业机器人应用与维护专业（中级工）职业岗位群 岗位群 职业岗位 岗位描述 支撑课程 工业机器人操作及维护 设备操作员 工业机器人设备操作与检修 电工电子技术、工业机器人技术、PLC原理及应用 机器人运行维护与管理 工业机器人的安装、调试、运行及维护等 工业机器人调试及售后 工业机器人工作站设计与安装 具备工作站设计、编程与安装调试能力 工业机器人技术、电气控制系统、PLC原理及应用 销售客服工程师 具备销售渠道和方法，具有妥善地解决售后服务中的各类技术问题能力 工业机器人中级工程师 工业机器人中级工程师 工业机器人生产线的开发和设备设计能力 电工电子技术、计算机原理及应用、电气控制技术、PLC原理及应用、传感器应用技术、电机与拖动、工业机器人技术 （二） 职业资格（或技能）证书 引导学生CAD职业资格证、PLC程序员、维修电工中级工证及工业机器人操作员证等相关证书中选择考取。 （三）职业岗位能力素养分析及支撑课程体系 表3 工业机器人应用与维护专业（中级工）岗位能力素养分析及支撑课程 岗位能力素养 能力描述 知识结构 课程设置 思想道德素养 思想素质 热爱祖国、有正确的人生观、世界观、责任心、事业心、爱心、法制观念、纪律修养和团队精神。 德育、体育、法律、政治经济与社会 文化素质 具有相应的文化知识水平、具有一定的一般写作、应用文体写作和语言表达能力。 语文、数学、英语、计算机原理及应用 基础能力素养 工业机器人设备操作 具有熟练操作设备的能力；具备安全操作意识严格按照行业操作规程进行操作，遵守各项工艺规程。 计算机原理及应用、电工电子技术、工业机器人技术、人机界面组态与应用、PLC原理及其应用 PLC编程及操作 能够完成可编程控制器程序的输入、输出、修改及与MCGS组态连接测试；能够完成上位监控主机与现场控制器的通信设置。 工业机器人编程 能进行系统集成的综合调试；能够进行任意直线运动程序编制；任意曲线运动程序编制，与PLC通信编程。 专业能力素养 工业机器人维护与保养 能识读电路板电路原理图；会使用常见 的电工仪器仪表；能说明电气线路检修的基本方法。 电气控制系统、电机与拖动、传感器应用技术、机器人专业英语、电工电子技术实训、液压与气动 工业机器人故障排除 会排除线路一般故障；会填写测试报告与检修单；掌握电工、电子、液压、气动在工业自动化设备中的应用技术知识。 六、课程体系 （一） 专业学时分配表 表4 工业机器人应用与维护专业（中级工）学时分配表 项目 学时数 百分比(%) 教学活动安排 第一学年 第二学年 第三学年 18周 18周 18周 18周 12周 18周 公共素养课程 488 21.0 168 192 64 64 专业基本技能课程 384 16.5 224 96 64 专业核心技能课程 512 22.0 272 240 职业拓展课程 128 5.5 32 32 64 单列实训实习课程 816 35.1 276 540 总计 2328 100 392 384 368 368 276 540 （二）工业机器人应用与维护专业（中级工）教学进程安排 表5 工业机器人应用与维护专业（中级工）教学进程安排 课程 类别 课程 代码 课程名称 学时安排 理论教学周数及课内周学时 备 注 总计