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婴儿智力发育判断标准及危险表现
婴儿智力发育判断标准；
婴儿智力发育判定标准
时间（距出生时间）
孩子表现
? 1.7-3.1月
叫名有反应
? 3.1-4.1月
能分辨母亲
? 4.1-5.5月
看到物体想抓
? 5.3-6.9月
照镜子笑
? 7.0-9.0月
发爸妈单音
? 9.6-10.6月
会与人再见
? 10.2-13.5月
学话
? 13-18月
可在纸上乱画
? 18-3岁
可自己洗手
? 3-4.3岁
可与同龄儿对话
? 4.3-5岁
能说反意词
以本表作为筛查标准，可以及时发现神经发育的超常或迟缓儿童，对孩子将来的智力开发有极大的帮助。 ??? 动作提前1个月出现有可能是超常儿童 ； ??? 动作落后3个月以内为迟缓儿童； ??? 动作落后3个月以上为异常儿童；???? 婴儿的危险表现；???????
下表中列出了一些孩子的危险表现和小动作及该表现对应出现的时间，横向是婴儿的出生时间，纵向为孩子的一些危险表现，
建议您通过孩子的月份数进行对照查找。红色为危险表现，黄色是值得注意的表现，蓝色为正常表现。
[ ]??
图例：
正常：
0
危险：
3
注意：
2
婴儿的危险表现
孩子表现/时间（距出生时间）
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
13月
14月
15月
? 身体发软
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 自发运动减少
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 痉挛发作
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 哭声微弱
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 易惊吓
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 好打挺
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 身体发硬
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 哺乳困难
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 固定姿势
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不会笑
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不能抬头
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 手紧握
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 持续哭闹
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 坐位时头部不能竖直
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 反应迟钝
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不能伸手抓物
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 叫名无反应
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不能抓东西送到嘴
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 注视手，不能翻身
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不能使用下肢
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不用单手抓玩
2
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不会坐
2
3
3
3
3
3
3
3
3
? 手笨，捏或掐东西不灵活，不协调
2
3
3
3
3
3
3
3
3
? 不会爬
2
2
3
3
3
3
3
3
? 不能抓东西站立
2
3
3
3
3
3
? 用脚尖站立
2
3
3
3
3
3
? 不会与人再见
2
3
3
3
3
3
? 不会独立站立
2
2
3
3
3
? 不会走
2
3
3
? 流口水
2
3
3
? 吃手
2
3
3
需要注意的其他情况！
? 头围/距出生时间
一个月
6个月
1-2岁
? 孩子头围
小于30CM
小于40CM
小于43CM
(*)专家提示：如果您的孩子有以上的危险表现或值得注意的表现， 则表明您的孩子有患儿童脑瘫的可能，
请按照“ 简单的姿势反射检查”页面提供的反射检查进行简单的诊断，或去附近正规的大医院进行检查?。?????????
如何判断婴幼儿的智力？
智力是一个很复杂的问题，到目前为止世界上还没有一种先进仪器或化验方法能检查出
孩子的智力水平。近百年来，不少心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察，发现智力水
平是和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关的
。一般来说，各大领域各种行为模式的出现是和大脑发育的成熟程度和孩子的年龄相关，不
但有相互的连续性，而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西，进
而对婴幼儿开展了智力测查工作。
下面着重谈谈各个领域的主要行为模式和发展过程。
大运动是躯体活动和姿态反应，也是人体活动的基础。若大运动发育得好，可以促进大
脑的发育；若大运动发育的差，常为智力底下的早期指标，但不一定都
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