高中数学正弦定理、余弦定理在三角变换中的应用知识精讲.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心 高中数学正弦定理、余弦定理在三角变换中的应用 正弦定理、余弦定理是应用极为广泛的两个定理，它们将三角形的边和角有机地联系起来，为求与三角形有关的量（如面积、外接圆半径、内切圆半径）提供了理论依据。同时，也是判定三角形形状、证明与三角形有关的三角恒等式的重要工具。 一、判断三角形的形状 例1 在△ABC中，。（1）判断△ABC的形状；（2）若，求sinA：sinB：sinC。 解：（1）由，得 =2abcosAcosB，即。由余弦定理，知 ＋，故△ABC是以C为直角的直角三角形。 （2）由及（1）的结论，，得，代入，得，解得，或b=c（不合题意，应舍去），进而有。由正弦定理得sinA：sinB：sinC=a：b：c=8：15：17。 点评：利用正弦定理、余弦定理将题设条件转化为边或角的三角函数的等式，再进行化简，从而达到解题目的。 二、求三角形的面积 例2 在△ABC中，a、b、c分别是内角A、B、C的对边，已知= ，△ABC的外接圆的半径为。（1）求C；（2）求△ABC面积的最大值。 解：（1）因，且，由正弦定理得－，所以，即。结合余弦定理得2abcosC=ab，所以。 又因0Cπ，所以。 （2） 。由，得，故当，即时，（此时为正三角形）。 点评：式子的逆用是三角变换中的一个技巧（即积化和差公式）。类似地还有三个公式，有兴趣的同学不妨探讨一下。 三、求三角函数值的范围 例3 非等边△ABC的外接圆半径为2，最长边，求的范围。 解：由正弦定理，得。由BC是最长边，且三角形为非等边三角形，得。 又0B，知，得 故 点评：正弦定理，其比值等于该三角形外接圆的直径。解题中经常用到，应加以关注。 四、解三角形 例4 在△ABC中，内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c，且满足条件，，求A和tanB的值。 解：由余弦定理，得。 在△ABC中，，由正弦定理，知 ，解得，从而。 点评：正弦定理、余弦定理是解三角形的主要工具。本题给出两个等式，这就要求对照定理的特点进行灵活变形。