高中数学百大经典例题——复数乘除（新课标）.docVIP

PAGE 高中数学百大经典例题——复数乘除（新课标） 例1计算。 解法1：原式 解法2：原式 小结：一定要熟记，，，等。 例2 复数等于（ ） A． B． C． D． 分析：可利用 与形式非常接近，可考虑，利用的性质去简化计算． 解： ∴ 应选B． 注意：要记住1的立方根，1，，，以及它们的性质，对解答有关问题非常有益． 例３ 求 分析1：可将复数式进行乘、除运算化为最简形式，才取模． 解法1：原式 分析2：积或商的模可利用模的性质，（）进行运算． 解法2：原式 小结：比较解法1和解法2，可以看到后一种解法好．解此类问题应选用后种解法． 例4 已知是纯虚数，求在复平面内对应点的轨迹． 分析：利用Z为纯虚数来解． 解法2：∵ 是纯虚数， ∴（且，） ∴ ， ∴ 设（） 则（） ∴ 的对应点的轨迹以（，0）为圆心，为半径的圆，并去掉点（0，0）和点（1，0）． 例５ 设为复数，，那么（ ） A．{纯虚数} B．{实数} C．{实数}{复数} D．{虚数} 解：∵ ，即， ∴ ，故，或 所以为实数． ∴ 应选B． 小结：在复数集中，要证复数为实数，只须证我们有如下结论．复数为实数的充要条件是 例６ 若，，试求 解：∵ ， ∴ 又知， ∴ 设（），则， ∴ 即， 由复数相等定义解得 ∴ 故 小结：下面这些共轭复数运算式，对于解答有关共轭复数问题十分重要，应掌握好． 设（）的共轭复数为，则： ；； ；；； ；（）；（） 例７ （1）已知，，求证： （2）已知，，且 求证：，中至少有一个是1． 证明：（1） ∴ （2）∵ ，∴ 即 变形为 ， 或，可得，或， ∴，中至少有一个是1． 小结：掌握好模的性质 （1） （2），， （3） （4） 对解题大有裨益．