高中数学 第四章第20课时两角和与差的正弦、余弦、正切教师专用教案 新人教A版.docVIP

PAGE 第二十教时 两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑶ 目的：进一步熟悉有关技巧，继续提高学生综合应用能力。（采用《精编》例题） 过程：一、求值问题（续） 例一 若tan?=3x，tan?=3?x, 且???=，求x的值。 解：tan(???)=tan= ∵tan?=3x，tan?=3?x ∴ ∴3?3x?3?3?x=2 即： ∴(舍去) ∴ 例二 已知锐角?, ?, ? 满足sin?+sin?=sin?, cos??cos?=cos?, 求???的值。 解： ∵sin?+sin?=sin? ∴sin? ?sin? = ?sin? 0 ① ∴sin? sin? ∴?? 同理：∵cos??cos?=cos? ∴ cos?? cos? = cos? ② ①2+②2: 1+1?2cos（???）=1 ∴cos（???）= ∵ ∴ ∴???= 二、关于最值问题 例三 已知tan?，tan?是关于x的方程的两个实根，求tan(?+?)的取值范围。 解：∵tan?，tan?是方程的两个实根 ∴△=4(7m-3)-8m2≥0 ∴2m2-7m+3≤0 解之：≤m≤3 又： ∴ 为求范围： ∵≤m≤3 ∴≤m≤2 ∴当时，有最大值 当或时，有最小值2 ∴ 即： ∴p?q+1=0 例四 若，求f (x)=sinx+cosx的最大值和最小值，并求出此时的x值。 解： f (x)=sinx+cosx=2 ∵ ∴ ∴ 即： 当且仅当 ，时 f (x)min= 当且仅当 ，时 f (x)max=2 例五 已知f (x)=-acos2x-asin2x+2a+b，其中a0，x?[0,]时，-5≤f (x)≤1，设g(t)=at2+bt-3，t?[-1,0]，求g(t)的最小值。 解： f (x)=-acos2x-asin2x+2a+b=-2a[sin2x+cos2x]+2a+b =-2asin(2x+)+2a+b ∵x?[0,] ∴ ∴ 又： a0 ∴-2a0 ∴ ∴ ∴ ∵-5≤f (x)≤1 ∴ ∴g(t)=at2+bt-3=2t2-5t-3=2(t-)2- ∵t?[-1,0] ∴当t=0时，g(t)min=g(0)=-3 三、作业：《精编》 P61 6、7、11 P62 20、22、23、25 P63 30