四年级上册语文4快乐的暑假.pptxVIP

同学们，在刚刚过去的暑假里，你们过得快乐吗？你们都是怎样度过的？跟小伙伴们分享一下你的暑假生活吧。;快乐的暑假; 自读课文，根据生字词卡片和工具书学习生字词，理解课文中重点词语的意思。;憧憬：向往。 严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。 流光溢彩：形容光彩流动闪烁。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 绽开：绽放，开放。课文指“我们”的脸上露出了笑容。 率真：直爽而诚恳。; 自由练读，融入自身的情感，读出韵味。; 情境感知; 情境感知;; 诗歌的每一小节都讲了什么内容？你在朗读中感受到了什么样的快乐？;第一小节：“我们”走出学校，走进暑假。 第二小节：“我们”到郊外游玩。 第三小节：“我们”的欢乐惊醒鸟儿。 第四小节：“我们”在海边嬉戏。 第五小节：叙述“我们”的美好心愿。;喜欢蹦蹦跳跳， ??欢唱唱笑笑， 对着天上飞过的白鸽， 齐声呼叫。;跳进清凉的海水， 我们是一群无拘无束的鱼儿， 相互泼洒着海水， 快乐便四处飞溅。;小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。;牧童骑黄牛，歌声振林樾。 __________，__________。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ______________，______________。;一、在括号里填上合适的词语。 （ ）的暑假 （ ）的笑声 （ ）的海水 （ ）的阳光 二、根据课文内容填空。 课文中，“我们”放飞的心愿是______。; 在美丽的大自然中，在灿烂的阳光下，自由自在地成长是多么快乐！今天学习的语言优美的诗歌正带给了我们这样的感受。希望大家在假期里快乐成长，在课堂上努力学习，有一个丰富多彩的童年！