2017年公务员行政职业能力测验备考：不定方程题型.docxVIP

　　而方程问题主要包括两种形式，分为定方程和不定方程。　　本文将从不定方程方面讲述。　　不定方程问题包括不定方程问题和不定方程组。　　不定方程的解法通常是代入排除思想、数字特性思想中的奇偶特性和尾数法。　　不定方程组又分为求单个未知数和求整体两种。　　求单个未知数，主要就是消元法，转化成不定方程，再用不定方程的解法求解。　　求整体，主要是赋0法，消去系数复杂的未知项。　　【例1】某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型，其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍，甲型产量与乙型产量的2部之和等于丙型产量7倍。　　则甲、乙、丙三型产量之比为?　　5∶4∶34∶3∶2　　4∶2∶13∶2∶1　　[答案]　　[解析]数字特性思想，由3乙+6丙=4甲，得甲应为3的倍数。　　观察选项只有项满足。　　【例2】超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个苹果，共用了十多个盒子刚好装完。　　问两种包装盒相差多少个?　　34　　713　　[答案]　　[解析]不定方程、奇偶特性和尾数法。　　设大盒有个，小盒有个，则12+5=99，解得=7，=3舍去或者=2，=15。　　因此-=13。　　【例4】某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。　　后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人?　　3637　　3941　　[答案]　　[解析]设每位钢琴老师带人，拉丁老师带人，则5+6=76，通过奇偶特性判定为偶数，又是质数，故=2，=11，因此还剩学员4×2+3×11=41人。　　这就是不定方程问题常考的题型，对应题型用对应的方法。　　华图祝大家考试成功。　　【2017年公务员行政职业能力测验备考不定方程题型】