公务员培训工作中存在的问题和对策.docVIP

公务员培训工作中存在的问题和对策.doc

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PAGE / NUMPAGES 公务员培训工作中存在地问题及对策 公务员培训是公务员经管工作地重要组成部分,是提高公务员素质地有效途径,是建设高素质公务员队伍地一个重要环节.近年来,我区地公务员培训工作在上级部门地指导下,在区委、区政府地领导下,在全区各有关单位地支持下,通过人事部和培训机构地共同努力,取得了一定地成绩,但在培训过程中,也存在一些不容忽视地问题,直接影响着我区公务员培训工作地有效开展. 一、培训工作地基本情况 为认真落实公务员培训纲要,我区每年都定期组织公务员脱产培训.五年来,共举办微机培训6期;创新能力、涉外知识培训6期;依法行政培训5期;WTO知识与规则培训3期;行政许可法培训2期;公共经管知识培训5期,开办“一把手”培训班2期,培训各机关“一把手”110人次.每年选送省市培训人数都在100人次以上,2007年开展了公务员《公共经济》和《行政机关公务员处分条例》培训考试工作,5年来共培训公务员和党群机关工作人员3252人次.公务员法实施后,领导干部带头学法,如35名县级干部就利用区委中心组学习会,认真听取了市上专家对公务员法地专题讲座,对全区662名公务员地培训则采取分期分批,集中脱产调训地形式进行.凡参加培训考试成绩合格者,按规定在国家公务员培训证书上作登记,作为年度考核、任职、晋升地重要依据之一.考试不合格或无故不参加培训考试者,年度考核不能确定为称职及以上等次.文档收集自网络,仅用于个人学习 二、公务员培训工作中存在地困难和问题 我们认真贯彻实施《国家公务员法》,严格执行公务员培训制度,认真开展公务员培训工作,不同程度地提高了公务员队伍地政治素质和业务素质,取得了一定成效,但公务员培训工作中,还存在一些困难和问题,存在一些急需改进地地方,主要表现在如下几个方面.文档收集自网络,仅用于个人学习 (一)对培训地重要性认识不够.培训是公务员经管地基础性工作,但在实际培训过程中发现不管是单位领导还是一般公务员在思想上对培训和再教育都没有引起高度重视,缺乏在新时期知识需要不断更新、素质需要不断提高地紧迫感和危机感,有些人抱有“一次教育,终身受用”地态度,有地认为培训就要花钱,而且眼前效益不明显,培训不培训一个样,对培训教育工作持消极应付态度,为了培训而培训.文档收集自网络,仅用于个人学习 (二)培训内容针对性不强.目前,公务员培训除了指定地公共必修课和专业必修课之外,选修课地开设尚未提到议事日程上来,公务员参加培训学习地选择余地较小,难以满足那些素质较高、基础较好、求知欲望较强地公务员地需要.对担任领导职务公务员地任职培训大多带有临时补课地性质,培训重点不突出,培训内容脱离经济社会经管地实际,缺乏针对性,严重影响了教案效果和公务员学习地积极性.文档收集自网络,仅用于个人学习 (三)培训方法陈旧单一.目前地公务员培训仍大多采取“满堂灌”地讲授方法,依旧是以面对面上大课为主,以教材为主,以课堂教案为主,教案过程中实践锻炼少、案例分析少、调查研究少,这种灌输式地培训,缺乏应用性、科学性、灵活性,不但难以提高参训者地学习兴趣,更无法着力培训公务员地分析能力和行政决策能力,而很少根据成人教育地特点和公务员地具体情况,采取相应地教案方式,缺乏吸引力.致使培训质量较低,学习效果不够理想.文档收集自网络,仅用于个人学习 (四)培训设施不健全.一是硬件设施不完善.我区公务员培训机构只有区委党校(区行政学院),属两块牌子,一套人马,培训基地建设落后,跟不上形势发展需要,在培训公务员队伍上,这个培训体系地特点不够突出,行业性、针对性不强,没有形成特色.二是缺乏一套完备地适应公务员初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训地培训教材和教案大纲,使培训成为“无M之炊”.三是师资力量薄弱,缺乏一支高素质地、教案方式新颖地公务员培训师资队伍,导致培训质量不高,学习效果不明显.文档收集自网络,仅用于个人学习 (五)培训经费严重不足.目前,公务员培训所需经费,由于缺乏法律保障,再加上财力有限,财政没有对公务员培训作出专项地资金预算,培训经费主要由参训者所在地单位部门负担,造成培训经费严重不足,严重影响了培训工作正常开展. 文档收集自网络,仅用于个人学习 (六)培训效果评价机制不够完善.目前,我们侧重于抓培训学习过程,忽视了培训效果地评价考核工作,未能采取科学有效地方法对受训人员所学地知识技能进行测验衡量,对受训后缺乏跟踪经管.而且,公务员培训与晋升之间存在“断裂带”,没有把两者结合起来,虽把培训结果作为公务员考核和晋升地依据之一,但把关不严,放松了培训成效、结果在公务员经管中地运用,出现了“培训与不培训一个样、培训成绩好坏一个样”地现象,给逃避培训地人员有机可乘.文档收集自网络,仅用于个人学习 三、解决以上存在问题地对策及建议 (一)提高认

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