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- 2019-08-21 发布于江苏
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两位数乘一位数的口算 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 2 快乐大课间——两位数乘一位数 QD 三年级上册 校园集体舞 一、情境导入 三(1)班分2组,每组20人。 三(2)班分3组,每组12人。 三(1)班跳舞的一共有多少人? 三(2)班跳舞的一共有多少人? 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 三(1)班跳舞的同学分2组,每组20人。 三(2)班跳舞的同学分3组,每组12人。 二、合作探索 20×2 = (人) 加法 乘法 继续 三(1)班跳舞的有多少人? 你会算吗?试试看。 二、合作探索 20×2表示2个20相加。 =40 (人) 三(1)班跳舞的有多少人? 20×2 = (人) 40 20 20 20+20 返回 =4 ×2 二、合作探索 2 0 40 2个十乘2等于4个十,是40。 0 三(1)班跳舞的有多少人? 20×2 = (人) 返回 2个十 × 2 = 4个十 试一试 1.填一填。 二、合作探索 (选题源于《典中点》) (1) 30 × 6=( ) ↓ ↓ ( )个十 ( )个十是( ) (2) 口算60×7时,可以先算( )×7,结果是( ),然后在( )后面添上( )
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