教导处量化考核细则.doc

PAGE 5 - 教学工作百分量化考核细则 A1备课工作 B1 集体备课 （5） 1.按时参加集体备课。 2.主讲准备充分，认真书写、上交集备教案。 B2 自主备课 2×4 1.项目填写齐全。 2.按进度完成备课。 3.教学环节齐全（教学目标、教学重点、教学难点、课时、教学方法等）。 4.教学过程详细，重点突出。 5.及时完成二次备课，内容有实效。 6.按要求总结教学经验，教学反思有实效。 7.书写规范、有示范性。 A2查课工作 3×4 1.按时、有准备地上好每一节课，有板书、充分利用多媒体。 2.认真组织教学，学生注意力集中，听课率百分之九十五以上。 3.不坐着上课，不接打手机，不随意串课。 A3 听课 2×2 1.真实完成听课节数。 2.评价客观、有合理的意见和建议。 A4 教学研讨 3+5 1.常规课调讲，按质量量化。 2.按要求参加“青青竹”赛课，按等级量化。 3.按要求参加“步步高”基本功大赛，按等级量化。 A5 作业批改 B3 寒暑假作业 3 1.按班级人数上交，本书齐全。 2.按书写质量、完成情况把全班本书分成优、良、及三等，数出本书。 B4 数学课堂作业 2×2 1.上交本书齐全。 2.按进度完成，作业形式不单一。 书写有质量，错误有修改。 批得及时，符号规范。 B5 作文批改 3×2 1.按集备要求进行批改，祥批至少两篇（至少三处眉批、总评不说套话、空话，有针对性）， 2.其余略批（有错误修改、有等级日期、有总评）。 3.教师改规范，书写工整；评语准确。 4.学生书写整洁、及时修改。 5.本书齐全。 B6 练习册 3 1.按本数及时上交。 2.按进度及时批改，符号规范，有等级、日期。 3.学生认真书写，修改痕迹明显。 B7 读写漂流 2×2 1.按本数及时上交，保管整洁。 2.按周次完成，书写认真，内容广泛，写出真情实感。 3.体现互批互改，批改工整，有实效。 B8 每日十分钟 3+1 1.按本数及时上交，保管整洁。 2.学生按进度书写，认真、工整、美观，有评价。 3.有检查痕迹（等级、日期）。 B9 思维导图 1 1.按本数及时上交，保管整洁。 2.达到学校要求次数。 A6 考试 月考【（2+2+2）×2】期末6+6+6 1.能认真组织复习，按计划进行知识梳理。 2.按教导处要求认真组织考试。 3.试卷批阅认真，无差错，达到学校要求。 4.月测查及格率、优秀率、平均分达标。 5.期末考试及格率、优秀率、平均分达标。 A7 读书活动 2×4读书汇报5 1.晨读时学生进教室能自觉朗读，秩序井然，师有适当指导。 2.午读时学生进教室后能自觉默读课外书，书籍有益身心，秩序井然。 3.每学期开展一次读书汇报活动，并保存相关材料，材料有质量、有特色。 A8 课时 1.每位老师一学期的总课时数，即周课时*18 2.总课时数+代课节数-缺课节数=课时实数 3.课时实数*一定的百分比=课时分数 A9 其他 B10 校报 3 1.按时按要求上交。 2.内容贴近学生生活实际，反应学生生活风貌。杜绝网载。 3.教师评语贴切，有鼓励性，提出合理建议。 B11 预约课 2 1.按时按要求上课。 2.教学环节紧凑，教学重点突出。 3.按学校“124” B 12 科研 1 1.按学校要求开展课题研究，及时上交各种材料。 2.研究过程中的论文及其它有获奖。 B13 获奖情况 1.根据不同级别，分别加分。 1.省级加1.5；市级加1；区级加0.5. B14 监考 1.安排全员工作以外的监考工作酌情加分。 2.正常监考工作失误酌情减分。