文献综述-幼儿科学探索游戏软件设计与开发.docVIP

PAGE PAGE 2 河北科技师范学院 本科毕业设计文献综述 幼儿科学探索游戏软件设计与开发 院（系、部）名 称 ： 教育学院 专 业 名 称： 教育技术学 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 指 导 教 师： 2015年3月10日 河北科技师范学院教务处制 摘 要 在多媒体教学技术经过几十年的迅速发展扩张后，西方教育学界开始反思过度依赖教育技术的不良影响。因此许多国家的教育界人士重新意识到“教育当以学生为中心”，从而将目光投射到教育的主体———当代青少年学生。通过对伴随他们成长的技术背景的了解和研究，提出了教育游戏在教育教学领域的应用价值，值得教育学界的重视、探索和开发。 教育游戏本身结合了玩乐与学习的双重功能,蕴涵着教育价值,为学习者创建了新型学习方式,营造了一种崭新的学习环境。挖掘教育游戏学习环境的前因后果,以便为将来应用教育游戏提供指导,成为了一个新的课题。 本文在研读大量文献的基础上,总结归纳了国内外教育游戏的研究现状,对教育游戏这一崭新领域有了系统的认识和把握。 关键词：多媒体教学；教育；游戏 Abstract After several decades of rapid development of multimedia teaching technology, western educational circles began to reflect on the adverse effects of over reliance on educational technology. Therefore, many countries in the education sector to realize that education is the center of the students, which will focus on the subject of Education - contemporary young students. Through the understanding and Research on the technical background of their growth, the application value of educational games in the field of education and teaching is put forward. Educational game itself combines the double functions of play and study, which implies the educational value, creates a new way of learning for the learners, and creates a new learning environment. Mining antecedents and consequences of educational game learning environment, so as to provide guidance for the future application of educational games, has become a new topic. On the basis of reading a lot of literature, this paper summarizes the research status of educational games at home and abroad, and has a systematic understanding and grasp of the new field of educational games. Keywords：Multimedia teaching; education; game 绪论 电脑游戏的出现才短短几十年,但其爆炸式的发展速度远远超出了人们的预想,对教育形成了极大冲击。电脑游戏对学生的影响颇受争议,褒奖者有之,诟病者有之,引起了教育者的关注。教育者希望借用游戏形式,为学生营造一种愉悦的学习环境,使他们沉浸其中,亲身体验学习的乐趣,真正达到寓教于乐,因此“教育游戏”应运而生。 二、教育游戏研究的国内外现状 （一）国外 1.教育游戏设计思想的变化：学习理论的影响 教育游戏设计思