九年级数学下册1.6利用三角函数测高讲义北师大版本.pptVIP

* 1.6 利用三角函数测高 第一章 直角三角形的边角关系 活动课题:利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 活动方式:分组活动，全班交流研讨. 活动工具:测倾器（或经纬仪，测角仪），皮尺等. 活动一: 测量倾斜角. 测量倾斜角可以用测倾器.简单的侧倾器由度盘、 铅锤和支杆组成 0 30 30 60 60 06 90 P Q 度盘 铅锤 支杆 0 30 30 60 60 90 90 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下： 1.把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合，这时度盘的顶线PQ在水平位置. P Q 2.转动转盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的度数. ? 0 30 30 60 60 90 90 M 30° A C M N 1、在测点A安置测倾器，测得M的仰角∠MCE=α； E 2、量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l； 3、量出测倾器的高度AC=a，可求出MN的高度. MN=ME+EN=l·tanα+a 活动二:测量底部可以直接到达的物体的高度: α 如图，某中学在主楼的顶部和大门的上方之间挂一些彩旗．经测量，得到大门的高度是５m，大门距主楼的距离是30m，在大门处测得主楼顶部的仰角是30°，而当时侧倾器离地面1.4m,求学校主楼的高度.(精确到0.01m) M 用心做一做 解：如图，作EM垂直CD于M点,根据题意，可知 EB=1.4