各项奖惩规范讨论稿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 宝峰小学班主任、副班主任班级经管 综合考核细则（草案） 班主任班级经管工作在学校工作中具有十分重要地地位和作用.班主任是传达和执行各级教育主管部门及学校各项规章制度、政策、决定地责任者；是端正办学思想、把握正确地办学方向，全面贯彻党地教育方针，全面提高教育教案质量，大力实施素质教育地主要责任者；更是学校校风建设，班风、学风建设，安全工作地第一责任人.为更好地对班主任班级经管工作进行量化评估，结合学校地实际特制定本评估细则，并经第三届教代会审议通过予以施行.资料个人收集整理，勿做商业用途 一、综合考核地目标和原则 全面贯彻执行班主任工作职责，努力探索班主任班级经管工作方法，使之经管制度化、规范化、科学化，实行量化综合评估，让绩效工资奖惩兑现，充分调动班主任、副班主任工作地积极性、主动性，增强班主任和副班主任工作地责任心.以更好地加强学校内部经管，确定教案工作秩序井然，教育教案质量稳步提高.综合考核评估地原则：整体性、民主性、全面性、科学性，坚持公正、公平、公开、客观、实事求是.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、综合考核评估办法 学校成立考核评估领导小组，由校长任组长，学校中层及学校德育领导小组以及村小校委会地同志为成员.坚持每学期平时考核与期末一次集中考核相结合地办法.采取听、看、查、座谈等方式进行综合考核.满分为100分，共分四个部分进行综合考核，分别是班务工作40分；班集体建设20分；活动开展30分；板报评比10分.每个部分又以一、二、三等地等级确定出每个班地具体分值，四个部分地总分为班上评估总分，从而确定出等级.资料个人收集整理，勿做商业用途 考核结果按分数高低分优秀、一等、二等、三个等级，其中优秀占15% ，完小2个班，村小1个班，其余班根据综合考核地分数高低为一等、二等.资料个人收集整理，勿做商业用途 三、各部分等级分值划分及考核内容 （一）班务工作（40分） 考核内容：按时上交班主任应上交地一切表册材料及完成地情况；临时分配地交办任务；周会、集体活动、两操地情况；文明服务（指值周班监督岗学生）地工作情况；流动红旗次数；违纪和不文明行为表现；安全工作情况等.资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）班集体建设（20分） 优秀18—20分；一等11—17分；二等10分以下. 考核内容：培养班队学生干部能力和发挥其作用地情况；教室布置情况；财产摆放及损失情况；班队会开展地情况；转化差生情况；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》学习、教育及加强未成年人思想道德教育状况等.资料个人收集整理，勿做商业用途 （三）活动开展（30分） 考核内容：各班每期至少开展一次以上主题班队活动，并且要有活动设计方案、活动后地小结或反思.活动包括班、校、镇、县、市等各级活动；德育系列教育活动情况；重大节日庆祝活动情况；学生文艺、体育、征文、奥赛等各种竞赛活动情况.资料个人收集整理，勿做商业用途 （四）板报评比（10分） 一等9—10分；二等6—9分；三等5分以下. 完小每学期共四次板报，村小“学习园地”每期至少两次以上，前后半期各一次.据每次评比地结果汇总后确定等级和分值.资料个人收集整理，勿做商业用途 四、平时奖惩：（每班、每生、每期提取5元） （一）奖励 （1）班级每获一次流动红旗奖励班级20元.（班主人14元、副班主任6元）.完小小学班每周评流动红旗5面，村小小学班每周评流动红旗3面.资料个人收集整理，勿做商业用途 （2）班级开展地主题活动，凡是邀请学校德育组成员参加听课，组织老师观摩地，每一次活动，上交了相关资料地班级，校级：奖励班级30元；镇级：奖励班级50元；县级：奖励班级80元；市级：奖励班级100元.资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）惩罚 （1）坚持每周二下午放学后30分钟地大扫除.值周行政和值周教师组织监督生检查时，凡一次不到位地，班主任扣7元，副班主任扣3元.村小主要由联系村小地行政和德育处、校长办抽查.凡抽查发现有不到位地，每次则加倍处罚.资料个人收集整理，勿做商业用途 （2）在规定时间内，不按时上交表册额和资料地，每一次扣班级5元.（班主任扣3、5元，副班主任扣1、5元），推迟一天，加扣班级1元，依此类推.村小直接与负责人挂钩.资料个人收集整理，勿做商业用途 （3）班级学生严重违纪行为，除中午值周组处理外，凡是叫德育处和大队部处理地，每人次扣班级10元（班主任扣7元，副班主任扣3元）；凡是交校长办处理地，每人次扣班级20元（班主任扣14元，副班主任扣6元）.村小由负责人和大队部处理，凡是反映到完小来处理地，每人次则加倍处罚.资料个人收集整理，勿做商业用途 （4）各班应认真完成学校布置地每期板报.每次板报，在规定时间内未完成地班级，检查缺一次扣班级5员（班主任扣3、5元，副班主任扣1、5元