《荷塘月色》-精选版.pptVIP

《荷塘月色》 2018年1月 读书（宋）陆九渊 读书切戒在慌忙， 涵泳工夫兴味长。 未晓莫妨权放过， 切身需要急思量。 【涵泳】古代文论术语，指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。 鉴赏文学作品的着重点 主题 结构 形象 语言 写法 《荷塘月色》（预习问题） 1.歌曲《荷塘月色》是否与此篇有隐性联系? 2.作者在《荷塘月色》中注重对于景物的描写，但在景中的情到底是包含对故乡思念多一分，还是对未来人生的思考更多？ 3.作者内心是否孤寂？ 4.作者写采莲这么长的篇幅，仅是为了表达惦念江南吗？还是有什么别的用意？ 5.在清淡的月光下，与作者素淡的语言中，他最后的心情是淡泊了些，还是回忆起江南后凝重了些？ 6.“热闹是他们的，我什么也没有”是孤独还是淡泊？ 7.题目为《荷塘月色》，是个偏正短语还是个并列短语？ 从结构入手把握作品 “结构是个容器” 先后顺序 文章线索 文章侧重 《荷塘月色》的结构 （1）从叙事的角度看：顺叙 出家门—走小路—到荷塘—往回走—到家门 （2）从景物的角度看：移步换景 院中所见—小路所见—荷塘所见—采莲旧俗—家中所见 （3）从关键景物看：“月”为中心 院中月色—小路月色—荷塘月色—四周月色 （4）从人物情感看：“不宁静”为中心 颇不宁静—我且受用—什么也没—无福消受—惦着江南 （5）从环境氛围看：“宁静” 求静——得静——出静 体味标题：偏正？并列？ 荷塘和月色？ 荷塘的月色？ 为什么写到荷和月？ 第四段 荷叶：繁盛茂密 荷花：洁白柔美 荷香：幽微淡雅 （荷波，荷风） 流水：饱含深情 比喻新颖 比拟鲜活 通感巧妙 动静结合 整体设喻 月光下的荷塘：幽静清丽，淡雅脱俗 月光：静谧凄清 青雾：迷蒙轻盈 叶花：洁白朦胧 淡云：如梦如幻 月影：斑驳稀疏 月色：和谐美丽 第五段 炼字炼词 静中有动 比喻通感 对比抒情 荷塘中的月色：朦胧梦幻，美丽和谐 树很多：杨柳最多 树颜色：杨柳丰姿 树梢上：远山大意 树缝里：漏过灯光 树上下：蝉声蛙声 第六段 先总后分 动静结合 炼字炼词 虚实相生 荷塘周围环境：朦胧清淡，幽远宁静 恰到好处 勾人心魄 淡淡的月光 缕缕的清香 微微的晚风 零星的荷花 脉脉的流水 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 体味情感：为什么“颇不宁静”？ 总体特点：淡 淡淡的喜悦，淡淡的哀愁 因什么而“不宁静” 家庭伦常？ 时代风云？ 现实理想？ 对美、对自由、对理想的追求。 借景抒情 体味情感：为什么写“荷”和“月”？ 荷 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 水面清圆，一一风荷举 月 明月松间照，清泉石上流 举头望明月，低头思故乡 朱自清，字佩弦。 托物言志 两个“自我” （1）平常的自己 ——政治、伦理、生活的苦闷，“颇不宁静” （2）超出平常的自己 ——独处的人，自由的人（可以不做，可以不说） 两个“荷塘” （1）日日走过的荷塘 ——（不值得写） （2）满月光里的荷塘 ——另有一番样子 两条“小路” （1）没有月光的幽僻的路 ——阴森森的 （2）淡淡月光下的路 ——今晚却很好 “刹那主义” 暑假在家中，和种种铁颜的事实接触之后，更觉颓废下去，于是便决定了我的刹那主义。 ——朱自清给俞平伯的信 刹那主义：生命每一刹那间中均获得意趣，使得每刹那均有价值。 话题一：朱自清散文的古典美 1.巧用叠词音韵美 2.精心炼字联想美 3.多用成文诗意美 4.传统意象旷世美 1.巧用叠词音韵美 荷塘的四面，（ ），（ ）都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘（ ）围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是（ ）的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上（ ）的是一带远山，只有些大意罢了。 《诗经·采薇》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀。 汉末文人诗 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 2.精心炼字联想美 树缝里也（ ）着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 微风过处，（ ）来缕缕清香。 我（ ）受用这无边的荷香月色好了。 古诗中的炼字例 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（北宋 宋祁 《玉楼春》） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（北宋 王安石《泊船瓜洲》） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐代 贺知章《柳》） 3.多用成文诗意美 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。（暗用古乐府《江南》) ……夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 (直接引用梁元帝《采莲赋》） 《西洲曲》 忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？西桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹