【分层练习】《去年的树》（语文西南师大三上）.docxVIP

《去年的树》分层练习 本课时编写：实验学校 杜明侠 基础题 一、看拼音写汉字。[来源:学科网ZXXK] líng róng gē fá kǎn zhī jù fǔ 二、给汉字组词语。 聆（ ） 砍( ) 锯（ ） 铃（ ) 次( ) 据（ ） 三、填上合适的词语。 一（ ）树 一（ ）斧子 一（ ）眼睛 一（ ）煤油灯 一（ ）歌 一（ ）火柴 [来源:学§科 一（ ）鸟儿 一（ ）伐木工 四、选词填空。 持久 很久 久久 1．在（ ）以前，禹带领老百姓治理洪水。 [来源:学科网] 2．王芳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（ ）的掌声。 3．看了小英的来信，我心里（ ）不能平静。 [来源:Zxxk.Com] 承受 忍受 难受 1．刘伯承（ ）了巨大的痛苦，做完了手术。 2．我知道这件事做错了，心里十分（ ）。 3．这块薄木版（ ）不住一百斤的重物，终于断了。 五、看阅读，回答问题。 暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。 下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。 1.短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。 2.按要求写词语： 近义词：赶紧——（ ） 反义词：缩(suō)——（ ） 3.“我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。 “我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。 “我们”在（ ）看到了一群（ ）。 “我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。 能力题 一、 查字典。 1．“融”字部首是( )，总笔画是( )画。 2．“伐”字的读音是( )，第二笔是( )。 3．“剩”字的音序是( )，读音是( )。 4．“煤”字共有( )画，第三笔是( )。 二、 看拼音，写汉字。 shèng( )余 mé( )油 fá( )木 zhēng( )眼 nóng( )化 三、通过读课文，我知道本文通过对话展开故事，一共有四次对话。第一次是________与________的对话；第二次是________与________的对话；第三次是________与________的对话；第四次是________与________的对话。 四、辨字组词。 睁( ) 煤( ) 剩( ) 争( ) 媒( ) 乘( ) 伐( ) 融( ) 代( ) 隔( ) 五、选字组词。 (隔 融)化 (心 必)须 (然 燃)烧 (原 源)野 工(广 厂) (站 拈)立 六、 给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。 A．焦急 B．企盼 C．疑惑 D．忧伤 1．“明年春天请你回来，还唱歌给我听。” ( ) 2．可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 ( ) 3．“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?” (