【分层练习】《掌声》（语文教科五四学制三上）.docxVIP

《掌声》分层练习 基础题 一、看拼音，写词语。 wén jìng zī shì lún liú rè liè qíng xù （ ） （ ）（ ） （ ） （　 　） gǔlì jiǎng shù chíjiǔ yuàn yì pǔ tōng huà （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 二、给加粗字选择正确的读音。 调来（tiáo diào） 结束（shù sù） 游戏（yóu yióu） 慢吞吞（tēn tūn） 情况（qín qíng） 落下（luò lào） 三、写出下列句子中加粗词语的反义词。 1、小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。（ ） 2、她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏。（ ） 3、那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。（ ） 四、改正下列句子中用得不恰当的词语。 1、小学生要爱护视力。 _______________________________________________________ 2、王老师对我们要求很严厉。 _______________________________________________________ 3、那掌声非常激烈。 _______________________________________________________ 五、根据课文内容填空。 1、同学们两次用掌声鼓励英子，第一次的掌声__________________，英子感动得___________，也______________；第二次的掌声，英子向大家___________________________。 2、英子给我来信说：“我____________________________，因为______________，同学们并没有歧视我。大家的掌声_________________，使我________________________。 能力题 一、看拼音写词语。 yuàn yì lún liú kě xī ( ) ( ) ( ) qínɡ xù kùn jìnɡ jiǎnɡ shù ( ) ( ) ( ) bān jí dī tóu qínɡ kuànɡ ( ) ( ) ( ) 二、在下面带点字正确的读音上打“√”。 持久(cí　chí)　　　骤然(zòu　zhòu) 残疾(cán　chán)　 鞠躬(ɡēnɡ　ɡōnɡ) 谈话(tán　tánɡ)　　调来(tiáo　diào) 落下了残疾(luò　lào) 三、补充词语。 (　　　　)的掌声　　(　　　　)的掌声 (　　　　)的掌声　　(　　　　)的掌声 (　　　　)的眼泪　 (　　　　)的眼泪 (　　　　)的眼泪　　(　　　　)的眼泪 四、选择合适的词语填空。 注视　　 关注 （1）人们用惊奇的目光(　　　　)着这位老人。 （2）这篇报道引起了各界人士的(　　　　)。 持久　　 持续 （3）(　　　　)的干旱造成粮食大幅度减产。 （4）同学们的掌声热烈而(　　　　)。 五、根据课文内容填空。 （1）“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”这句中“注视”的意思是：________，可以用____________一词来代替。再写出几个表示“看”的意思的词语或成语：__________________________________________。 （2）“我们都要学会珍惜别人的掌声。”这句中的“珍惜”可以换成__________这个词。除了说珍惜(掌声)，还可以说珍惜(　　　　)，珍惜(　　　　)。 （3）“小英慢吞吞地站了起来。”从这句中的“慢吞吞”，知道小英此时的心情：______________。像这种ABB式的词，再写几个：________、________、________。 （4）“教室里骤然间响起了一阵掌声。”这句中的“骤然间”表示时间________，可以用________、________这两个词替换它。 （5）当小英走上讲台时，你认为大家注视的目光中包含了(　　　)。 A、鄙视与嘲笑　　 B、鼓励和支持 （6）从那以后，小英像变了一个人似的。她不再__________，开始和同学们一起____________、____________，甚至还