2017-2018学年七年级数学下册 第六章 实数 6.1 平方根（第2课时）教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 第2课时 6.1 平方根 1.掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别. 2.能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系. 问题: 如果一个数的平方等于9，那么这个数是多少？ 3和-3的平方都等于9 如图，求左圈和右圈中的“？”表示的数： 64 -11 11 0.6 -0.6 0 没有 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根（或二次方根）. 例如，因为3和-3的平方都等于9，我们就说3和-3是9的平方根.也可以说9的平方根是±3. 平方根的表示方法、读法: 根号 被开方数 （a是非负数） 读作：正负根号a （1）一个正数有几个平方根？ （2）0 有几个平方根？ （3）负数呢？ 一个正数有两个平方根；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根. 【议一议】 两种运算有什么不同？ +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 x x2 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 x2 x 平方运算 这是什么运算？ 【探究】 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方，其中a叫做被开方数. 可以看的出,平方与开平方互为