九年级数学上册21.1一元二次方程教学讲义新人教版.pptVIP

* 认识“老朋友” 1、你还记得什么叫方程？什么叫方程的解吗？ 2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎样的？ 3、我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题，你还记得利用一元一次方程解决实际问题的步骤吗? 温故知新 问题(1) 我校教师办公室经过老师们的搭理焕然一新， 每个老师的办公区域都可以近似的看作是一个正方形。 现已知正方形面积为 2 m2，则它的边长为多少呢？ 2m2 ? 导学激趣 问题(2) 要设计一座高2m的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米? A C B x 2－x 即 设雕像下部高 x m,于是得方程 整理得 导学激趣 问题(3) 有一面积为54m2的矩形，将它的一边剪短5m，另一边剪短2m，恰好变成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少？ ? 5 2 设正方形的边长为 x m, 整理得, 导学激趣 导学激趣 问题(4) 要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛? 全部比赛共 4×7=28场 设应邀请x个队参赛,每个队要与其他 个队各赛1场, 由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛 是同一场比赛,所以全部比赛共 场. 即 (x－1) 合作探究 仔细观察，这四个方程都不是一元一次方程.那么这四个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 一元二次方程的概念 像这样的等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadratic equation in one unknown) 新知形成 一元二次方程的一般形式 想一想：为什么要限制 b、c可以为零吗？ 二次项系数 一次项系数 常数项 新知探究 ? 例1. 判断下列方程是否为一元二次方程？ (1) (2) (3) (4) 3 5 2 3 － = + y x 典型分析 例2. 一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项. 典型分析 ? 例3. 将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数： 二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的 典型分析 *