九年级数学上册21.2.2解一元二次方程—公式法教学讲义新人教版.pptVIP

* 解一元二次方程——公式法 用配方法解一元二次方程 用配方解一元二次方程的步骤： 1)把方程化成一般形式 ； 2)把方程的 移到方程右边； 3)方程的两边同时除以 ； 4)方程的两边各加上 ，使左边配成 ； 5) 将方程的右边整理，若是非负数，则两边同时 ，若右边为负数，则原方程 . 温故知新 常数项 一次项系数的一半的平方 完全平方式 直接开平方 无实根 ax2+bx+c=0(a≠0) 二次项系数a 能否用配方法解形如一般形式的一元 二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)？ 配方后可得 解得： (b2-4ac≥0) 上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. 用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法. 当 时，方程有实数根吗？ 导学激趣 例 1 解方程：① ② 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 3、代入求根公式 : 2、求出 的值； 1、把方程化成一般形式，并写出 的值； 4、写出方程的解： 典例分析 练习： 解方程① ② 方程有两个不相等的实数根； 方程有两个相等的实数根； 方程没有实数根； 一元二次方程的根有三种情况（根的判别式） 以上几个方程的根有什么规律 不解方程判别下列方程的根的情况 1）x2-6x+1=0 2）2x2-x+2=0 3）9x2+12x+4=0 有两个不相等的实数根 没有实数根 有两个相等的实数根 学习是件很愉快的事 练习： 求本章引言中的问题，雕像下部高度x(m)满足方程 解这个方程，得 虽然方程有两个根，但是其中只有 符合问题的实际意义，所以雕像下部高度应设计为约 知识运用： 巩固练习： 教材12页练习第1题 *