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- 2019-08-18 发布于河南
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1.7.1平方差公式
教师活动 (环节、措施)
学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流)
习题分析
1、下列各式中哪些可以运用平方差公式计算
(1) (2)
(3) (4)
2、判断:
(1) ( ) (2) ( )
(3) ( )(4) ( )
(5) ( ) (6) ( )
3、计算下列各式:
(1) (2) (3)
(4) (5)
(6)
学习不怕根基浅,只要迈步总不迟。
学习不怕根基浅,只要迈步总不迟。
课题
1.7.1平方差公式
课时
1
课型
新授
学习目标
1、经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力;
2、会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算;
3、了解平方差公式的几何背景。
流程
课前准备 探索活动 习题分析 提高练习 拓展练习 小结
重难点
重点:1、弄清平方差公式的来源及其结构特点,能用自己的语言说明公式及其特点;
2、会用平方差公式进行运算。
难点:会用平方差公式进行运算
教师活动 (环节、措施)
学生活动
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