辽宁省大连铁路中学高一数学 练习案.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 学习指导案 课时________ 课题 授课时间 教学目标 知识 检测必修三 能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考 情态价值观 渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会运动变化、对立统一思想。 教学 难点 概率 教学 重点 概率与统计 教具 准备 教材、练习卷 教学过程 教学内容 学习 方法 教师 指导 关 键 （重点学生、关键点、规律总结 ） 0.020.03 0.02 0.03 0.08 0.09 2 6 100 14 18 22 样本 数据 1.下列对一组数据的分析，不正确的是（ ） A.数据极差越小，样本数据分布越集中、稳定 B.样本平均数越小，样本数据分布越集中、稳定 C.样本标准差越小，样本数据分布越集中、稳定 D．数据方差越小，样本数据分布越集中、稳定 2.设m=10，n=20，则可以实现m、n的 值互换的程序是（ ） A. m=10 n=20 n=m m=m B. m=10 n=20 s=m n=s C．m=10 n=20 s=m m=n n=s D. m=10 n=20 s=